全部节目
数字图书馆
关于看理想
意见反馈
下载App
手机扫码下载 看理想App
「 看见另一种可能 」
搜索
未登录
00:00
/
00:00
1倍速
0.5
0.8
1
1.1
1.2
1.5
1.7
2
3
现代的诞生:启蒙运动经典选读
世界经典通读计划·第二季,从伽利略到美国宪法
已完结 · 共74集
会员免费听
畅听体验
¥128.00 购买
购买享永久收听 →
理想家专享节目
已购买
主讲人
徐贲
节目介绍
本节目为《看理想·世界经典通读计划》第二季
点击了解全部内容,优惠购买合辑>>>
本音频节目著作权由北京看理想文化传媒有限公司所有,于2019年3月21日首次发表。
免费试听
排序
杨照:启蒙运动像是找到了光,把黑暗照亮
03:57
25
已听%
已听完
免费体验
刘苏里:用经典里的思考,关照当下的处境
02:34
23
已听%
已听完
免费体验
梁文道:没有启蒙运动,无法抵达今天
03:28
26
已听%
已听完
免费体验
今天,比任何时候都更需要启蒙
15:59
63
已听%
已听完
免费体验
1. 工具的意义 | 伽利略《星际信使》1
11:13
44
已听%
已听完
免费体验
2. 挺不起腰杆的科学家 | 伽利略《星际信使》2
10:26
43
已听%
已听完
免费体验
63. 人民是宪法之本 |《美国宪法》1
14:42
26
已听%
已听完
免费体验
徐贲:启蒙,不仅仅属于18世纪
26:04
60
已听%
已听完
免费体验
徐贲的新年祝福:别再问我什么是2020
04:43
41
已听%
已听完
免费体验
徐贲×刘擎×梁文道:AI时代,我们为何还要阅读经典?
01:59:44
26
已听%
已听完
免费体验
所有章节
排序
推荐语
杨照:启蒙运动像是找到了光,把黑暗照亮
03:57
25
已听0%
已听完
免费体验
刘苏里:用经典里的思考,关照当下的处境
02:34
23
已听0%
已听完
免费体验
梁文道:没有启蒙运动,无法抵达今天
03:28
26
已听0%
已听完
免费体验
发刊词
今天,比任何时候都更需要启蒙
15:59
63
已听0%
已听完
免费体验
17世纪 科学革命时代
1. 工具的意义 | 伽利略《星际信使》1
11:13
44
已听0%
已听完
免费体验
2. 挺不起腰杆的科学家 | 伽利略《星际信使》2
10:26
43
已听0%
已听完
免费体验
3. 影响整个欧洲的方法论 | 笛卡尔《谈谈方法》1
11:43
30
已听0%
已听完
免费体验
4. 科学里没有绝对真理 | 笛卡尔《谈谈方法》2
12:22
29
已听0%
已听完
免费体验
5. 为启蒙做准备的科学革命
16:29
34
已听0%
已听完
免费体验
6. 科学乌托邦与政治 | 培根《新亚特兰蒂斯》1
13:48
23
已听0%
已听完
免费体验
7. 17世纪的科学信念 | 培根《新亚特兰蒂斯》2
11:21
15
已听0%
已听完
免费体验
8. 科学一定会带来一个好社会吗?| 培根《新亚特兰蒂斯》3
13:40
18
已听0%
已听完
免费体验
9. 科幻小说的奠基之作?| 卡文迪什《燃烧的世界》1
13:54
14
已听0%
已听完
免费体验
10. 最早的女权主义宣示 | 卡文迪什《燃烧的世界》2
15:06
22
已听0%
已听完
免费体验
11. 乌托邦小说和政治哲学 | 卡文迪什《燃烧的世界》3
12:24
13
已听0%
已听完
免费体验
12. 维持“社会稳定”的关键因素 | 卡文迪什《燃烧的世界》4
16:21
27
已听0%
已听完
免费体验
17世纪 早期启蒙运动
13. 人民为什么要服从统治者?| 霍布斯《利维坦》1
12:44
18
已听0%
已听完
免费体验
14. 专制国家和统治权威 | 霍布斯《利维坦》2
12:41
25
已听0%
已听完
免费体验
15. 专制下的自由和法治 | 霍布斯《利维坦》3
12:18
31
已听0%
已听完
免费体验
16. 驯化如狼似虎的国家权力 | 洛克《政府论》1
12:31
23
已听0%
已听完
免费体验
17. 人性、自由与政治 | 洛克《政府论》2
11:12
30
已听0%
已听完
免费体验
18. 政府为什么要保护公民的财产权利?| 洛克《政府论》3
14:16
13
已听0%
已听完
免费体验
19. 公正执法:政府不正义,人民怎么办 | 洛克《政府论》4
12:27
14
已听0%
已听完
免费体验
20. 悲观人生与积极向上 | 帕斯卡尔《思想录》1
14:36
14
已听0%
已听完
免费体验
21. 脆弱的理智和内心的力量 | 帕斯卡尔《思想录》2
14:43
35
已听0%
已听完
免费体验
22. 亦药亦毒的罪感:精神提升和人格毁损 | 帕斯卡尔《思想录》3
15:11
26
已听0%
已听完
免费体验
23. 人性的美和丑,人的伟大和可悲 | 帕斯卡尔《思想录》4
14:29
26
已听0%
已听完
免费体验
24. 带刺的真话和心灵鸡汤 | 拉罗什富科《箴言集》1
13:44
21
已听0%
已听完
免费体验
25. 意义表演和微型写作 | 拉罗什富科《箴言集》2
14:08
8
已听0%
已听完
免费体验
26. 箴言的哲理和人性剖析 | 拉罗什富科《箴言集》3
13:33
5
已听0%
已听完
免费体验
27. 自由是观念,更是行动 | 弥尔顿《论出版自由》1
13:31
24
已听0%
已听完
免费体验
28. “观念自由市场”和“观点自我修正” | 弥尔顿《论出版自由》2
12:32
15
已听0%
已听完
免费体验
29. 不自由造就自我奴役的思想奴隶 | 弥尔顿《论出版自由》3
12:10
20
已听0%
已听完
免费体验
30. 腐败的小人和高尚的巨人 | 斯威夫特《格列佛游记》1
13:24
11
已听0%
已听完
免费体验
31. 空想的科学和高贵的动物 | 斯威夫特《格列佛游记》2
14:51
9
已听0%
已听完
免费体验
32. 三种讽刺,人还是万物之首吗 | 斯威夫特《格列佛游记》3
16:32
14
已听0%
已听完
免费体验
18世纪 英国的自由与保守
33. 瘟疫和灾难中人怎么活下来? | 笛福《瘟疫年纪事》1
14:08
30
已听0%
已听完
免费体验
34. 见证叙述,灾难见证的个人责任 | 笛福《瘟疫年纪事》2
13:50
16
已听0%
已听完
免费体验
35. 天灾和人祸的灾难记忆 | 笛福《瘟疫年纪事》3
14:02
20
已听0%
已听完
免费体验
36. 腐败和不道德是盛世社会的润滑剂吗 | 曼德维尔《蜜蜂的寓言》1
14:18
24
已听0%
已听完
免费体验
37. 善就是恶吗?怎么才能善恶有别?| 曼德维尔《蜜蜂的寓言》2
13:51
17
已听0%
已听完
免费体验
38. 恶就是善吗?坏事都能变好事吗?| 曼德维尔《蜜蜂的寓言》3
11:13
9
已听0%
已听完
免费体验
39. 公共慈善和慈善的动机 | 曼德维尔《蜜蜂的寓言》4
13:13
22
已听0%
已听完
免费体验
40. 同情和恻隐 | 亚当·斯密《道德情操论》1
14:13
22
已听0%
已听完
免费体验
41. 两个斯密 | 亚当·斯密《道德情操论》2
12:36
11
已听0%
已听完
免费体验
42. 善待穷人的良序社会 | 亚当·斯密《道德情操论》3
11:56
19
已听0%
已听完
免费体验
43. 两个伯克 | 伯克《法国革命沉思录》1
15:09
10
已听0%
已听完
免费体验
44. 反对法国革命就是反启蒙吗 | 伯克《法国革命沉思录》2
14:35
18
已听0%
已听完
免费体验
45. 保守主义能简单复用吗 | 伯克《法国革命沉思录》3
14:56
32
已听0%
已听完
免费体验
18世纪 法国的理性与革命
46. 开明旁观和后房专制 | 孟德斯鸠《波斯人信札》1
18:14
13
已听0%
已听完
免费体验
47. 专制统治的阉奴政治 | 孟德斯鸠《波斯人信札》2
15:09
10
已听0%
已听完
免费体验
48. 专制邪恶,绝对专制绝对邪恶 | 孟德斯鸠《波斯人信札》3
14:06
30
已听0%
已听完
免费体验
49. 自然神论和理性宗教 | 伏尔泰《老实人》1
16:33
12
已听0%
已听完
免费体验
50. 正义的上帝和苦难的世界 | 伏尔泰《老实人》2
11:48
25
已听0%
已听完
免费体验
51. 恶在人世间,人如何安身立命 | 伏尔泰《老实人》3
18:22
25
已听0%
已听完
免费体验
52. 文明和腐败 | 卢梭《论人类不平等的起源》1
16:00
17
已听0%
已听完
免费体验
53. 自然人和自由人 | 卢梭《论人类不平等的起源》2
15:50
14
已听0%
已听完
免费体验
54. 如何交出自由,但仍然自由如初 | 卢梭《社会契约论》1
16:43
21
已听0%
已听完
免费体验
55. 公意、众意、保卫自由 | 卢梭《社会契约论》2
16:22
22
已听0%
已听完
免费体验
18世纪 德国的国家与普世
56. 康德与卢梭,道德哲学 | 康德《什么是启蒙》1
17:05
15
已听0%
已听完
免费体验
57. 公共理性、私人理性与实践理性 | 康德《什么是启蒙》2
15:06
14
已听0%
已听完
免费体验
58. 启蒙的行动和普世主义 | 康德《什么是启蒙》3
12:45
12
已听0%
已听完
免费体验
59. 智者纳旦要说什么 | 莱辛《智者纳旦》1
14:16
11
已听0%
已听完
免费体验
60. 为何要做一个“可以说是真的”好人 | 莱辛《智者纳旦》2
13:09
14
已听0%
已听完
免费体验
61. 晚到的启蒙有后发优势吗 | 莱辛《智者纳旦》3
17:33
23
已听0%
已听完
免费体验
18世纪 美国的制度与人性
62. 独立宣言和美国的价值观 | 《美国独立宣言》
13:39
10
已听0%
已听完
免费体验
63. 人民是宪法之本 |《美国宪法》1
14:42
26
已听0%
已听完
免费体验
64. 宪法、核心价值和公民教育 | 《美国宪法》2
15:05
12
已听0%
已听完
免费体验
65. 美国启蒙和《联邦党人文集》| 《联邦党人文集》1
15:32
13
已听0%
已听完
免费体验
66. 自由与民主,对立与妥协 | 《联邦党人文集》2
13:35
14
已听0%
已听完
免费体验
67. 人文启蒙和人性 |《联邦党人文集》3
15:29
41
已听0%
已听完
免费体验
问答与彩蛋
徐贲:启蒙,不仅仅属于18世纪
26:04
60
已听0%
已听完
免费体验
徐贲的新年祝福:别再问我什么是2020
04:43
41
已听0%
已听完
免费体验
徐贲×刘擎×梁文道:AI时代,我们为何还要阅读经典?
01:59:44
26
已听0%
已听完
免费体验
杨飞
2019年06月26日
18
奇怪的生物动物会被保护起来 不一样的人 会被隔离起来...
30. 腐败的小人和高尚的巨人| 斯威夫特《格列佛游记》1
claire
2020年03月29日
17
把文艺复兴和启蒙运动两个课程听完,期间无数次陷入沉思,有时惊奇有时微笑有时又感到绝望,好像自己一直是高度近视的,第一次戴上了眼镜,中国孩子都需要这样的启蒙教育,原来这就是真正的好老师…期待徐贲老师的新节目,在这之前,我要再把这两个课程重听一遍,祝您安好❤️
67. 人文启蒙和人性 |《联邦党人文集》3
Wei YANG
2020年02月10日
13
徐贲老师 重新燃起了我对人文学科更深的爱好,也同时点亮了我对自然科学等很多学科的主动学习兴趣。甚至很多都翻出了原著准备啃读!我本科学的社会学,但真的学的很痛苦,后面从了商 进修了很多工商管理,但反而会经常退回来学习历史 哲学 等这些通识!
16. 驯化如狼似虎的国家权力 | 洛克《政府论》1
RYU
2020年09月09日
7
孝字问心不问事,问事天下无孝子。淫字问事不问心,问心世间无圣人。 这集里说的就有点类似于“问事不问心”的意思。
60. 为何要做一个“可以说是真的”好人 | 莱辛《智者纳旦》2
bug
2020年02月09日
6
新型肺炎肆虐下重溫此課,百感交集⋯⋯正如徐先生所言,瘟疫是天災和人禍的交叠,有03SARS的慘痛經驗在前,但我們那套「最先進的傳染病上報機制」依舊失靈⋯⋯此刻的數據死亡人數已經超越03年,但傳播還沒有减緩的趨勢⋯⋯到底還要多少條李醫生的生命才能讓制度有效地運轉起來?
35. 天灾和人祸的灾难记忆 | 笛福《瘟疫年纪事》3
我自翩跹
2020年01月17日
6
“任何国家都不要忘记自己的传统,不要随便毁掉那些代表自己国家传统的东西,比如王位、礼仪、贵族体制,不要轻易地用新的一套来取代传统的东西。如果硬是要推倒重来的话,那么国家和个人的素质都一定会受到损害的。”
43. 两个伯克 | 伯克《法国革命沉思录》1
leaf
2020年07月06日
5
看完这一讲,不得不感慨教科书上的伽利略是片面的,美好的。有点像如今的明星。实际上他们也是人,逃不出社会时代的枷锁。为了生存,更好的发展选择讨好统治者,可以理解。 另外,想到日本丸山真男的老师原繁其实也有点类似,在警察政治的社会,军国主义泛滥的时代,适当的迎合政治权利为自己为日本未来谋福利我觉得可能也是种智慧。毕竟,革命是需要土壤与机运。 而伽利略很会讲故...
全文
2. 挺不起腰杆的科学家 | 伽利略《星际信使》2
杨飞
2019年10月02日
4
但是,这并不是所有的人都能自动做到的,要做到这个,人需要摆脱自己加在自己身上的愚昧,变得成熟起来,这就是启蒙最主要的部分——自我启蒙。不是个容易的事情 但是会慢慢去做 去进步
58. 启蒙的行动和普世主义 | 康德《什么是启蒙》3
🐿Zhongni HU
2020年08月29日
3
返回二刷是因为最近想到 外企和国企 到底哪个是更尊重人权的 想来想去 好像还是外企会更倾向人权;即使的确会存在剥削劳动力的可能性 但自由的发声的渠道一直为员工打开着,并不会因为怕有领导高层而发不了声。而国企更多的是屏蔽员工维护基本权利的渠道,屏蔽员工所用的信息,家长式的管理
18. 政府为什么要保护公民的财产权利?| 洛克《政府论》3
璀璨俗世
2020年04月23日
3
徐贲老师的课程让我三观都颠覆了,陷入了思考,感谢徐贲老师
36. 腐败和不道德是盛世社会的润滑剂吗 | 曼德维尔《蜜蜂的寓言》1
风潇竹海
2020年08月22日
2
独立的人格/思考,看来也需要有独立的财产,没有物质基础作为保障,确实很难去谈独立的人格与思考。没有这些短期内确实利于国家社会的稳定,但长期看没有独立的人格与思考,社会创新与发展是受阻的,未来不管是国与国之间,还是星际之间,落后看来还是挨打。
45. 保守主义能简单复用吗 | 伯克《法国革命沉思录》3
月出无声
2020年02月24日
2
帕斯卡尔真的是一个了不起的洞察者,在这之后,他更是展现出难得的理解与包容,好有爱啊,这几集好棒,从约翰洛克开始每集都好有爱🧡
23. 人性的美和丑,人的伟大和可悲 | 帕斯卡尔《思想录》4
一个木门
2019年03月31日
2
想到前几天教授给我们上课的时候也和我们讲,不要去百分百相信你所觉得应该相信的。听完这节感觉更加理解这句话了!
4. 笛卡尔《谈谈方法》:科学里没有绝对真理
拙速全山
2024年04月23日
1
阅读经典一个是,“大浪淘沙”留下的好作品,有独特的意义和价值的地方。经典不同于其它作品的带我们走进书中的世界,而是会发现我们的世界正在“走向”那些经典作品所描绘的世界,推荐果戈里的作品!!!
徐贲×刘擎×梁文道:AI时代,我们为何还要阅读经典?
Bo
2024年04月19日
1
经典经过时间的漩涡,经过大众读者的筛选,经过历史的变迁。经典阅读会让读者通过文字经历点点滴滴,阅读经典引发一系列思考,也正是阅读的意义。 AI时代,获取容易、便利,大数据无所不知,但不是人人都会提问题,算法的逻辑是否会信息茧房?获取过于容易是否会深度思考?
徐贲×刘擎×梁文道:AI时代,我们为何还要阅读经典?
佩珀军士孤独之心
2020年08月07日
1
非常感谢徐贲老师!!!!听了您的讲座之后,我又拜读了您的书,《明亮的对话——公共说理十八讲》。能够在我年轻的时候学到这些,我觉得自己的运气真的很好了。爸爸总跟我说,上大学之后一定要多读书,把自己的眼界打开,认识这个世界。徐贲老师的节目使我收益颇多,这个夏天过得很开心,谢谢您!我会继续跟着您的节目读下去的!
徐贲的新年祝福:别再问我什么是2020
空空空
2020年08月02日
1
想起法国总统马克龙的话:“美国身处西方阵营,但他们并不推崇这种人文主义。他们对气候问题、平等和社会平衡的敏感度不如我们。美国将自由置于一切之上。这是美国文明的显著特征,也解释了我们与美国即便是强有力的盟友,却依然存在差异。”过于绝对的个人自由带来的社会失衡、不平等以及大疫之前的混乱令人深思。
27. 自由是观念,更是行动 | 弥尔顿《论出版自由》1
leaf
2020年06月05日
1
嗯……阅读科学著作的过程中,我们也同样也可以进行人文思考,思考人的普遍性问题。这一节的确刷新了我的认知,科学还可以有另一种读法。 另外,看到科学的进步,所谓真理的发觉愈演愈烈,从遥远的中世纪穿越时空来到清末民初的中国引发广泛的五四运动,而今科学又似乎一步步改变着时代,我们生活的方方面面。想到一句话,知识引发革命,而科学似乎正是尝试准确可用知识的利器。 其次,...
全文
1. 工具的意义 | 伽利略《星际信使》1
璀璨俗世
2020年05月11日
1
一口气听下来,每集都是精品,非常受用,好到来不及评论。这个节目让我有种睁开眼睛的感觉,已多次给人推荐,还会反复听,徐老师,不仅感谢,而且感激您。
徐贲的新年祝福:别再问我什么是2020
月出无声
2020年03月19日
1
🧡🧡🧡会返回去把文艺复兴听了,启蒙运动好棒,人性之光永远是给你最大震撼进而思考的力量,谢谢徐贲老师,谢谢看理想~
67. 人文启蒙和人性 |《联邦党人文集》3
135****0425
2024年08月30日
感觉这篇可以对奥派经济学进行一下辩论,以及在我国盛行的社会达尔文的反击
39. 公共慈善和慈善的动机 | 曼德维尔《蜜蜂的寓言》4
染了眉毛
2024年04月19日
由于跟着看理想的启蒙导师们,自己亲身读了很多经典原著,虽然听老师们讲也很有趣,但是每次读书后内心的喜悦和充沛却更加真实,我觉得这就是“有所得”的体现吧。只有在这个时候我才感觉到有什么东西融入进我身体里,又改变了我。我想阅读经典,就是在了解和发掘自我吧。
徐贲×刘擎×梁文道:AI时代,我们为何还要阅读经典?
爱的迷途
2020年05月03日
本来以为这样的节目应该是晦涩难懂,的,听了几集以后发现,完全没有,很好理解的
今天,比任何时候都更需要启蒙
Nay Domsha!
2020年04月01日
反复听了两三遍,又对着文稿做笔记,发现教授讲的真的很好,值得反复琢磨
4. 科学里没有绝对真理 | 笛卡尔《谈谈方法》2
好吃的蛋糕
2020年03月11日
徐老师厉害!黑天鹅!
徐贲的新年祝福:别再问我什么是2020
sundy
2019年11月02日
千百年来人类自我认知的过程,也是社会、政治、哲学思想发展的过程,而西方在近五百年中的成果最是灿烂,多谢老师的精心讲解,带我们看到更多的人文风景。世界上没有绝对完美的制度正如没有绝对完美的人,但相对的进步一直都在慢慢的发生,愿人类始终以寻找至善为终极目标。
67. 人文启蒙和人性 |《联邦党人文集》3
杨照:启蒙运动像是找到了光,把黑暗照亮
刘苏里:用经典里的思考,关照当下的处境
梁文道:没有启蒙运动,无法抵达今天
今天,比任何时候都更需要启蒙
1. 工具的意义 | 伽利略《星际信使》1
2. 挺不起腰杆的科学家 | 伽利略《星际信使》2
3. 影响整个欧洲的方法论 | 笛卡尔《谈谈方法》1
4. 科学里没有绝对真理 | 笛卡尔《谈谈方法》2
5. 为启蒙做准备的科学革命
6. 科学乌托邦与政治 | 培根《新亚特兰蒂斯》1
7. 17世纪的科学信念 | 培根《新亚特兰蒂斯》2
8. 科学一定会带来一个好社会吗?| 培根《新亚特兰蒂斯》3
9. 科幻小说的奠基之作?| 卡文迪什《燃烧的世界》1
10. 最早的女权主义宣示 | 卡文迪什《燃烧的世界》2
11. 乌托邦小说和政治哲学 | 卡文迪什《燃烧的世界》3
12. 维持“社会稳定”的关键因素 | 卡文迪什《燃烧的世界》4
13. 人民为什么要服从统治者?| 霍布斯《利维坦》1
14. 专制国家和统治权威 | 霍布斯《利维坦》2
15. 专制下的自由和法治 | 霍布斯《利维坦》3
16. 驯化如狼似虎的国家权力 | 洛克《政府论》1
17. 人性、自由与政治 | 洛克《政府论》2
18. 政府为什么要保护公民的财产权利?| 洛克《政府论》3
19. 公正执法:政府不正义,人民怎么办 | 洛克《政府论》4
20. 悲观人生与积极向上 | 帕斯卡尔《思想录》1
21. 脆弱的理智和内心的力量 | 帕斯卡尔《思想录》2
22. 亦药亦毒的罪感:精神提升和人格毁损 | 帕斯卡尔《思想录》3
23. 人性的美和丑,人的伟大和可悲 | 帕斯卡尔《思想录》4
24. 带刺的真话和心灵鸡汤 | 拉罗什富科《箴言集》1
25. 意义表演和微型写作 | 拉罗什富科《箴言集》2
26. 箴言的哲理和人性剖析 | 拉罗什富科《箴言集》3
27. 自由是观念,更是行动 | 弥尔顿《论出版自由》1
28. “观念自由市场”和“观点自我修正” | 弥尔顿《论出版自由》2
29. 不自由造就自我奴役的思想奴隶 | 弥尔顿《论出版自由》3
30. 腐败的小人和高尚的巨人 | 斯威夫特《格列佛游记》1
31. 空想的科学和高贵的动物 | 斯威夫特《格列佛游记》2
32. 三种讽刺,人还是万物之首吗 | 斯威夫特《格列佛游记》3
33. 瘟疫和灾难中人怎么活下来? | 笛福《瘟疫年纪事》1
34. 见证叙述,灾难见证的个人责任 | 笛福《瘟疫年纪事》2
35. 天灾和人祸的灾难记忆 | 笛福《瘟疫年纪事》3
36. 腐败和不道德是盛世社会的润滑剂吗 | 曼德维尔《蜜蜂的寓言》1
37. 善就是恶吗?怎么才能善恶有别?| 曼德维尔《蜜蜂的寓言》2
38. 恶就是善吗?坏事都能变好事吗?| 曼德维尔《蜜蜂的寓言》3
39. 公共慈善和慈善的动机 | 曼德维尔《蜜蜂的寓言》4
40. 同情和恻隐 | 亚当·斯密《道德情操论》1
41. 两个斯密 | 亚当·斯密《道德情操论》2
42. 善待穷人的良序社会 | 亚当·斯密《道德情操论》3
43. 两个伯克 | 伯克《法国革命沉思录》1
44. 反对法国革命就是反启蒙吗 | 伯克《法国革命沉思录》2
45. 保守主义能简单复用吗 | 伯克《法国革命沉思录》3
46. 开明旁观和后房专制 | 孟德斯鸠《波斯人信札》1
47. 专制统治的阉奴政治 | 孟德斯鸠《波斯人信札》2
48. 专制邪恶,绝对专制绝对邪恶 | 孟德斯鸠《波斯人信札》3
49. 自然神论和理性宗教 | 伏尔泰《老实人》1
50. 正义的上帝和苦难的世界 | 伏尔泰《老实人》2
51. 恶在人世间,人如何安身立命 | 伏尔泰《老实人》3
52. 文明和腐败 | 卢梭《论人类不平等的起源》1
53. 自然人和自由人 | 卢梭《论人类不平等的起源》2
54. 如何交出自由,但仍然自由如初 | 卢梭《社会契约论》1
55. 公意、众意、保卫自由 | 卢梭《社会契约论》2
56. 康德与卢梭,道德哲学 | 康德《什么是启蒙》1
57. 公共理性、私人理性与实践理性 | 康德《什么是启蒙》2
58. 启蒙的行动和普世主义 | 康德《什么是启蒙》3
59. 智者纳旦要说什么 | 莱辛《智者纳旦》1
60. 为何要做一个“可以说是真的”好人 | 莱辛《智者纳旦》2
61. 晚到的启蒙有后发优势吗 | 莱辛《智者纳旦》3
62. 独立宣言和美国的价值观 | 《美国独立宣言》
63. 人民是宪法之本 |《美国宪法》1
64. 宪法、核心价值和公民教育 | 《美国宪法》2
65. 美国启蒙和《联邦党人文集》| 《联邦党人文集》1
66. 自由与民主,对立与妥协 | 《联邦党人文集》2
67. 人文启蒙和人性 |《联邦党人文集》3
徐贲:启蒙,不仅仅属于18世纪
徐贲的新年祝福:别再问我什么是2020
徐贲×刘擎×梁文道:AI时代,我们为何还要阅读经典?
抱歉,该节目为会员专享节目,
开通会员可享
开通会员