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认识音乐:32次音乐解码之旅
像音乐家一样思考
已完结 · 共61集
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主讲人
沈媛
节目介绍
节目大纲
(共约32集+不定期番外,实际以上线为准)
01
发刊词
人人皆可音乐:把音乐的权利还给你
02
第一章:解码
当我们在听音乐的时候我们在听什么?
音乐是否可以被言说?
打开通感大门:音乐如何“创造”视、嗅、味、触?
如何提升联觉通感能力?
联结生理反应的乐理
神秘的作曲四大件:和声、曲式、配器、复调
音乐中的“达芬奇密码”
《哈利波特》主题曲为什么是意大利舞曲?
别被音乐“洗脑”:希特勒用什么把年轻人送上战场?
为什么不能把巴赫弹得太“做作”?
现代音乐为什么让人听不懂了?
音乐有高下之分吗?
番外:“敏感”是一种祝福,还是一种诅咒?
03
第二章:找寻
世界民族的音乐的传统与流变
调式:各民族音乐的DNA
中国的留白、日本的物哀、朝鲜半岛的恨与憾
阿拉伯和非洲音乐:漫画《东方钢琴》的正确打开方式
印度、东南亚音乐:音乐治疗中最常用的音乐
北美音乐、南美洲音乐:音乐的新大陆
用管风琴穿起的音乐大历史
法国音乐vs德国音乐:感性与逻辑的对决
意大利歌剧vs德国歌剧:《指环王》与《权游》的音乐对决
俄罗斯音乐:鞑靼人的舞蹈
中西音乐的交融:从康熙与古钢琴说起
04
第三章:打开
三位一体,为听众“赋权”
在人人争当天才的音乐界,“努力”是褒奖还是贬低?
面对一个乐曲,演奏家有多大的自由权?
演奏的越快,就越好吗?
为什么音乐一定要听现场?
声乐vs器乐:为“乐夏”中的器乐型乐队平反
人工智能音乐会让作曲家失业吗?
让孩子学音乐,学的到底是什么?
音乐救命!音乐可以治疗疾病吗?
结语:做音乐中的“世界公民”
名人推荐
中央音乐学院副院长、作曲家
沈媛是一个非常有悟性的音乐家,这是她在艺术上获得成功的一个重要原因。她在日本和欧洲长期的留学经历为她打开了广阔的艺术视野,让她能在更广阔的视域中审视传统与当代、东方与西方。她以作曲和音乐学的视角拆分音乐的细节,并结合演奏家的经验,向大家呈现一个美好的音乐世界。
乐评人
这是一档纵横古今、调动各种知识,为大家解答不止关乎古典音乐,更是关乎音乐各种问题的精彩节目,相信大家都能够从沈老师的节目里面收获满满,诚心推荐。
中国传媒大学客座教授
沈媛老师是我认识的最为敬业的一位学者了,她几乎是用自己全部的生命去往音乐领域求索。演奏家就是作曲家与听众的桥梁,既可以充分理解作曲家每个音符的含义,又能以一种亲切易懂、通俗有趣的方式传递给普通爱乐者。 特别将这档节目介绍给大家,期待你们能跟我一样,从沈老师的讲述中获取有用的知识和快乐的时光,并被音乐所感动。
制作团队
统筹、编辑丨刘潇夏
设计丨假钱 夹子 唐醋排骨
订阅须知
1.《认识音乐:32次音乐解码之旅》为付费“图文+音频”形式,共计约32集,不定期更新番外,每周四更新(法定节假日除外)。
2.本节目售价98元,购买成功后可永久收听节目所有内容。
3.本节目为线上虚拟服务内容,购买成功后恕不退款。
4.本节目严禁任何形式的翻录和转载,严禁在第三方平台传播,违者将追究法律责任。
5.本音频节目著作权由北京看理想文化传媒有限公司所有,于2022年7月7日首次发表。
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泽明
2022年07月08日
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我对音乐或者说古典音乐的接触,就好比爱美之心或者追求虚荣感,最初总是带着压力去听,希望获得所谓的对艺术的自洽的感受。后来觉得,除了音乐,还有文学、美术这些东西,这就像人与人之间的情感一样,忽远忽近,我也时常感觉在“门口”进出徘徊。现在的态度就是随心而行,随遇而安,保持对世界的好奇,还有一个感受就是发现美的眼睛是需要勇气擦拭的。
01. 音乐是否可以被言说
Shanshan
2022年07月08日
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老师讲得太好了!我也真听乐评人说话听烦了!我真的老在想难道作曲家和演奏家都是哑巴吗?看来大部分时候还是被绑架了。
人人皆可音乐:把音乐的权利还给你
鸡汤
2022年07月08日
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我在意你,所以我用全部的感官去认识你———艺术教育的灵魂是感知力的教育,培养健全的人
02. 音乐中的联觉通感与音响实验
float
2022年07月21日
25
丹尼凯好可爱!享受其中自得其乐陶醉的状态 ,“玩”音乐 就是这样吧。感觉他和音乐之间是 平等的而非仰望的、探索的开阔的而非苛刻的、幽默的而非正襟危坐的 ,一种自由的玩伴关系✨
04. 连接生理反应的乐理:节奏、音阶与音程
丽娜
2022年07月08日
23
谢谢老师,终于感觉自己不是音盲了,我说不定也可以听懂音乐。 以前不知道为什么,大家会互相推辞说“我大老粗,听不懂音乐,瞎听”。仿佛是能听懂音乐是一种矫情,所以人人争当音盲。每次我嘴上这样说着,脸上笑着,但实际上心里非常自卑。 谢谢老师这样的细致的讲解和分析,这样的音响实验还可以在多给我们一些吗?
02. 音乐中的联觉通感与音响实验
看理想编辑
编辑推荐
2022年07月26日
21
7月30日,沈媛老师将在郑州大剧院音乐厅举行管风琴独奏音乐会。我们将在评论区选取4位观众,每位赠送2张演奏会门票,现场听沈媛老师的管风琴演奏。感兴趣的朋友,欢迎留言!
07. 音乐体裁的历史演变:从巴赫到哈利·波特的55首乐曲
大维daveiz
2022年10月21日
19
终于把第一篇章整理出来啦😄沈老师请收: 分享大维Daveiz创建的歌单「沈媛:认识音乐 看理想音频节目歌单(1)」: https://y.music.163.com/m/playlist?id=7635985068&userid=9445070&creatorId=9445070 (来自@网易云音乐)
16. 南亚&东南亚音乐:最疗愈的“神界的声音”
低吟浅迴
2022年08月06日
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想真正“认识音乐”,就要走出自己舒适区,用开放的心态去学习和尝试令我“不懂”的音乐们。感谢老师这么细心地遴选、归纳、分级,精辑实例、释读背景、解析不平常的音乐特征,让我们瞥见了一个陌生又奇幻的音乐新世界....我们尽量地记住它们吧。 也许,古典和浪漫的音乐家们就象按摩店的技师,做惯的是让客人身体放松的经典“保健手法〞,但是现代人某些病症的突显(如颈椎病、腰肌...
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丁芳菲
2022年07月22日
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在听此节目前,我一直认为音乐就是为了描述具体的景色、心境,或者为了特定的主旨或者事物而作,聆听者也大多根据作品的背景和大众的说法来进行自己的思考,所以我时常会陷入如果我‘听不懂’或者与大众理解的不一样该怎么办,所以久而久之我便少了对音乐最纯粹的欣赏和思考,变得渐渐有了目的性和功利性,欣赏变长了赏析,那么音乐带给我们最初的感动便大打折扣。 听到沈媛老师舒缓温...
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2022年07月08日
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陈恕先生曾经用音乐类比乔伊斯的文笔:“在文学上精心推敲,使得每一个字都有音乐的韵味。从结构上说,人物,语言和主题的陈述、再现和发展,酷似一首交响乐。此外,他还模仿音乐、声乐和乐器,精巧处理字和音节,节奏形式都是以声乐配置而精心设计的,元音、辅音、短语和节拍,经过细心安排,使之达到听觉的效果,高音及音色都和木管、铜管、打击音乐相谐调,传到听众的耳际和脑际,变成...
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姜松:一起去探寻,音乐打动我们的秘密在哪里
James T
2022年07月21日
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听完发刊词,我感触颇深,尤其是对于演奏者如何诠释作曲家作品的那段,我也对此有了新的思考。我觉得一首曲子,就像作家创作的一篇文章一样。虽然文章在写完后可以直接传达到读者眼中,而音乐需要演奏者当媒介,但其核心点是都是一样的。当一篇文章在创作时,带有的是作者的主观思想。而当文章完成以后,则会出现第二个主体“读者”。文章、作者、读者这三者是相互独立的,作品将不会只带...
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人人皆可音乐:把音乐的权利还给你
王小乐
2022年07月08日
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完全同意老师的理念:先重视我们自身感知力的重要性,知道怎样活用感知力,再防止自己的感知力被人滥用。
人人皆可音乐:把音乐的权利还给你
善有善报…
2022年08月08日
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听了沈媛老师第10讲,我初步了解近现代音乐是一种前所未有的浓烈,让人们产生更紧张或更放松的对比幅度。特别是沈媛老师降到肖斯塔科维奇一生中多次受到打击和不公平对待,在《第十交响曲》中表现的如此充满自信。在浪潮中支撑肖斯塔科维奇走过来的是强大的自我肯定与不可被摧毁的信念。这对我们的人生来说真的非常受益!很感谢沈媛老师赋予的正能量!
10. 音乐的时代流变(下):现代音乐为什么让人听不懂了?
陈欣
2022年07月07日
5
听这期节目像观看一部经典老电影~觉得老师的叙述像演奏一般,和充满能量的配乐一起,情绪被强烈地抓住~
人人皆可音乐:把音乐的权利还给你
肉众从人一
2024年05月20日
1
在北京骑自行车,从三四点到现在,绕了皇城一圈,钻了好多小胡同,一直听着老师的节目,有种小时候听电台节目的感觉。老师的这档节目太好了,信息密度好高,还会反复聆听! 好多我的摇滚乐迷朋友其实特别想更深入地了解音乐,但是可能由于各种您说过的原因,缺少一个引路人。 听老师的节目让我受益匪浅,给我提供了好多了解、感受、分析、甚至创作音乐的角度! 老师说过,想要将音乐还...
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沈媛×Ming:古典音乐,爱自己内在生命最好的方式
沈媛×Ming:爱欲与渴望最浓烈的一刻,你会听哪支古典音乐?
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