中国的三次留学潮是怎么回事？ 增长主义、去嵌入的革命、异化，物质生产的逻辑如何贯彻到教育里面来？ 没有承诺的奖金，一个人就不会认真工作；工作成为工具，人和人变成彼此的手段，这是为什么？

什么是世界公民？世界主义和国际主义有什么区别？ 狭义的世界公民活成了什么样？ 阶层分化、精英教育、世界公民、国际资本有什么关系？ 如何成为一个合格的世界公民？

中国的移民潮与移民群体的特色。 什么是“早移早发”和“早发早移”？“早”体现了社会的何种失序？ 移民背后的中国式焦虑是什么？什么是“末班车心态”？

跨国流动的机制和特征？ 为什么会出现候鸟式迁徙和哑铃式家庭？ 为什么流动需要中介？中介赋予流动什么样的意义？ 跨国流动如何助推不平等关系？

国家和城市的回流项目有什么意义？ “回归”的概念，如何塑造一种秩序？ 去和回，如何被赋予了一种文化意义和国族想象？

什么是悬浮时代？悬浮时代有哪些中国特色？ 为什么中国社会无论贫富都一样焦虑？ 工作，是为了“逃避现在”？ 人，如何用高速流动来回避问题？