游戏与人：我们为什么需要游戏
大家好，欢迎收听 Matters 游戏课，我是刘梦霏。
在前面的六节课里，我们已经谈论过游戏是“有限规则”之下的“无限可能”，人们在游戏之中寻找“意义”，发现“自我”，认识“社群”，定义“距离”，处理“冲突”。总的来说，我们是想要为游戏正个名，让它发挥出我们以前没有意识到的潜力，让它帮助我们改造世界。
那么这就引出了我们今天这最后一节课的主题：如果游戏能让世界更美好，它会以怎么样的方式呈现出来。简单地说，就是我们应该如何驾驭游戏。
在我看来呢，驾驭游戏分为两步，第一步是建立自己的主体性，找到那些能帮助自己的游戏，而不是沉迷于那些利用自己的游戏；而第二步，就是看到这个现有的世界有哪些不足的地方，然后我们设法用游戏来弥补这种这种现实的缺陷。
如何在游戏里建立自己的主体性
这门课从最开始我们就抛出了“游戏素养”这个概念，它决定了我们能不能去批判地认识游戏，从而真正驾驭游戏，让游戏“为人所用”——这个“人”不仅仅是你自己，还是广义上的作为群体的人。换言之，人才是游戏的主体，我们在其中不可以单纯地被规则本身所指挥或者是摆布，应该是“我玩游戏”，而不是“我被游戏玩”。
所以我们驾驭游戏的第一步，就是要懂得分辨，看清这个游戏到底是在帮助我，还是在利用我。
先举一个反面例子吧：金币民工。
简单来说，金币民工是靠打游戏赚钱的一群人。大家乍一听可能觉得这是一件很爽的事情，但事实其实很残酷，因为他们每天都是不分昼夜地在打游戏，领的工资却非常非常低，付出和收益是完全不对等的。
2021.12.29
精选评论
共 31 条最后一节课了好舍不得！
喆 ：有没有交流群或者能联系到老师呀？我有挺多疑问和不成熟的思考。游戏与经济
阿任 回复 DUTCH pig. ：太喜欢了没听够
如果有番外就好了，感觉没听够😆
狼子村村民 ：同款等番外
老师，请问为什么体感游戏在中国不太流行呢？
不得不说，老任真是业界之光
玩过几款网游，也认识了很多很有趣的朋友，但网游最终的结局都是分别，每次有亲友A，内心都会很难过。而一旦不再玩同一款游戏，不再经历游戏中相似的事情，会忽然少了话题，曾经游戏中的亲友就会渐行渐远。后来认识新朋友的时候就会想，是不是保持距离，就不会经历别离之苦，但网游的社交属性，原本就是最大的乐趣之一，所以充满矛盾。也和亲友讨论过这个话题，有人的观点是既然注定要分别，就好好珍惜当下；有人的观点是虽然游戏是虚拟的，但是感情是真的，并不能那么容易控制。 所以想向老师请教: 如何看待游戏中的别离。
剑川 ：可以建群已经线下面基😎
有的游戏虽然可以提供很好的体验，但体验只是体验，至于你能从体验当中得到什么，取决于你的敏感度和感受力。
这种袖珍节目我太中意了，没有需要下决心去听的压力感，点开就能听，听后期待下一期。我仿佛看到一只麻雀飞过，提醒我需要游戏，而游戏并不是浪费时间。
讲太好
听完两遍了，老师从资深游戏玩家的角度，有什么游戏推荐给游戏不过敏体质的人吗😁😁
喜欢玩游戏，所以一看到本节目，就充满好奇，如果把游戏当成一个课题来研究会是什么样。认认真真听完，受益匪浅，做了好多笔记。 与游戏相关的研究竟可如此宽广，比如儒家文化、古希腊古罗马文化、佛教文化、工业文明、社会压力、全球化、暴力、自由等等。很有读红楼梦的感觉，很小的一个细节，就能延伸到许多学科，探索许多可能性。 节目提到的许多游戏，自己虽然没玩过，但因为玩过其他类似的游戏所以很能理解其中的感受。当然最大的收获，就是重新规划自己的游戏时间。节目听的很开心，并且意犹未尽，希望可以有后续。
优秀的游戏，甚至有些可以被视为艺术品，涉及哪些心理学和哲学呢？老师可以举些例子展开讲讲吗？
开个脑洞：期待有能帮助我们感觉身体运动的游戏
L Cube ：不用开脑洞，switch不是很多体感游戏么
完结撒花！感谢梦霏老师的讲解开阔了我对游戏的认知，提供了分辨好坏游戏的新的眼光，还种草了一些游戏。2022年要继续玩好游戏，不为赢，不为炫耀，只为体验和思考！
从节目刚推出就关注了，留到最近才听。老师讲的很深刻。虽然我从事了11年游戏设计，也参与过世界范围家喻户晓的作品，但老师依旧开拓了我的视野，收益颇多。真希望能继续更新，或者和老师有更多的交流！
感谢有这么好的节目