今天我们将来讨论亚里士多德的《范畴篇》。这本书是他的早期著作，很可能写于执掌吕克昂学园的头几年，因此在这本书中既能看到柏拉图的明确影响，又能看到反对柏拉图的鲜明意图。关于这一点到本讲的结尾处再来讨论。我想先给你们打个预防针，这一讲与上一讲一样，都会比较的晦涩，我尽可能把它讲的浅显易懂些。

让我们先直奔主题，什么是范畴？根据一些学者的考证，在古希腊文中范畴（Kategori）的动词形态（Kategorein）是“指控”的意思，进一步的，还有“公开指控”的意思。想象一下雅典的法庭，苏格拉底站在正中央，陪审员们围成一圈，挨个儿地指控苏格拉底，这个人说苏格拉底夸夸其谈、收费授徒所以是个智者，那个人说苏格拉底教出了阿尔西比亚德这样的坏学生，还有人指控苏格拉底不敬神……你有没有发现，所谓公开指控，其实就是从不同角度去揭示一个人的性格特征、言行举止。后来，语义发生了变迁，指控的意味淡了，描述的味道浓了，于是范畴的最一般含义就成了对事物进行“多元描述”。

鉴于大家对苏格拉底的生平不太熟悉，所以在人大的课堂上，每当讲授到《范畴篇》时，我都会请同学们一起来“指控”姚明而不是苏格拉底，然后依次将每个同学的描述写在黑板上，比方说：

1. 姚明是上海人；

2. 姚明身高2米26；

3. 姚明的口才很好；

4. 姚明的妻子是叶莉；

5. 姚明在休斯顿火箭队打过球；

6. 姚明在2011年退役；

7. 姚明打了9年的NBA；

8. 姚明现在是CBA公司董事长；

9. 姚明在演讲；

10. 姚明被选为NBA的状元；

当我们对姚明进行如此这般的多元描述时，我们也就更加立体和全面地了解了姚明这个人。

听到这里，你也许会问，可是这跟范畴有什么关系呢？别着急，我们现在就要请亚里士多德出场了。

如果亚里士多德恰好在听我们的课，他就会告诉我们说，以上十个例句其实是对十大范畴的应用，这十大范畴分别是实体（substance）、分量、性质、关系、场所、时间、位置/姿态、状态、动作和被动。