梁老师，非常喜欢你的这个节目，我喜欢讲故事的方式，和讨论的方式。大部分事情都是在发展的，不可能有一个定论和概念。

听音频前，我先扫了一遍文字版。看到“全球价值链”时，我当时理解成了“全球价值体系”。所以当看到“全球价值链已经形成，并且牢不可破”这个观点时，我以为主播是在说，“全球各个国家都支持自由贸易，这是坚不可摧的，谁反对，谁就是以卵击石”。 后来听了音频，才发现“全球价值链”说的是客观的经济上的“产业链”，不是主观的社会或政治价值体系。

逆全球化的今天，看来前年分析预测还是过于理想化

大多数老百姓已经失去思考能力，应该多听这类节目

现在三文鱼在新疆大量养殖了哈哈哈！来势汹汹想要冲击进口市场呢

非常理解老师的设计意图，不是为了得出唯一的真理，而是透过历史的各大问题，思考和讨论，辩证看待当下的政策

超级喜欢这个节目的片尾曲

太喜欢梁捷老师这种讲故事的经济学课了😍

贸易是愉快的

先表态非常喜欢梁老师用例子（故事）方式论证，是实证或者思想实验都很有我想象中古典经济学家的样子 一、关于贸易战手段的不同看法 1，梁老师使用的贸易战定义，是指为了本国的国家利益，为了本国的经济、政治和军事需要，通过高筑关税壁垒和非关税壁垒，限制别国商品进入本国市场。 2，贸易战的手段只限在“限制别国商品进入本国市场”上，实在小看人类这位天生的政治家。伤敌一百，自损五十，也不是不行。 3，2023年6月印度执法局要求所有在印度的中国手机厂商均须遵守其政府的最新指令：将其在印度的公司 CEO、CFO、CTO等所有重要职务均换成印度人担任外，且其手机外包工作须交由印度公司，另在印度生产的手机也须经由当地印度公司出口至海外市场; 此外，也须允许印度公司入股超过50%。 4，“所有限制自由贸易”的手段，都可以应用在所谓“贸易战”上。 二、关于贸易战目标的看法，经济决策首先是存活问题，国家也是，与理性无关。 1，梁老师举例挪威三文鱼，说明限制别国商品进入本国市场，必然对本国造成直接伤害，也很难对别国造成伤害。简单说，成本很大，但基本没用。 2，我理解梁老师的代价和效用都是基于经济的。但是，正如自由主义对官僚机构的不信任，我们很难期待或者保证贸易战的决策者是足够理性的。 3，“效用”若是超出经济学理论模型，把政治的效用纳入后，贸易战的效用是否会有不一样的判断？ 4，美国贸易战的方式竟然有【限制出口】，这样奇怪的动作怎么想都不经济，但他就这样做了。 三、关于产业扶持的思考 1，从梁老师美国早起发展的例子中，我们确实看到了贸易保护长期看是对本国产业发展有利的。 2，短期作用不大，那只要经济政策稳定是否就可以说“现在日子苦点，未来能有好日子”？ 3，梁老师推论说中只要代价，还是因为当前产业链全球化程度极高。那如果产业链核心集中在某几国，是不是会形成国家意义上的寡头垄断，其他国家为了反垄断采取贸易保护。

你中有我，我中有你

经济学十大原理之一贸易可以使每个人变得更好(◦˙▽˙◦)，明天期末考保险会计学完睡觉了<(。_。)>

我听到的解释是关键产业，关键产品，关键技术等等……做到自主，安全，可靠……然后内外双循环以内为主……在现阶段可能也有一定的道理吧，毕竟您说的挪威三文鱼鱼的例子在我们这一些重要领域内是存在的。关键产业技术等确实是别人垄断，而且筑起了高墙。日常产品的自由贸易当然要支持，但是涉及高精尖且影响巨大的东西双方还都是高筑墙，很难想象核武器及生产技术也能自由贸易……当然一个纠结点就是粮食，完全依赖自由贸易确实好处多，可一旦情况有变自己就会出大问题，属于一剑封喉，当然这是政治外交等方面的问题……很多国家先天条件不好比如日本新加坡韩国甚至阿拉伯国家等土地肯定不够种粮食喂饱所有人，一定得靠贸易，他们对安全方面肯定也有自己的一套，当然这是另外一个话题了。可以想见想自主的越多能看出“外部条件”就越恶劣，也是自己的操作水平……不过我认为在能自主须自主的基础上再自由贸易也不是坏事，只是程度要仔细把握，不要强求就好……

今天周三了，感觉梁老师还在补作业😜

以和为贵