看理想的朋友们大家好，欢迎收听《爱与痛》，我是杨芮。

在节目导言中我说，我们或许比任何时候都更需要关于爱的理论与实践——因为我们长久以来被困在一种“审判与惩罚”的思维框架里。执着于对错，我们无法真正达成理解；依赖惩罚，我们也难以靠近彼此。伤痛不被看见，层层淤积，难以愈合。

因此，我们需要一种不同于审判与惩罚的框架，一种在逃避、羞辱、暴力与消灭之外的方式，去面对内在的需求与外部的冲突，去弥合断裂的关系，治愈痛苦——而这条路，就是爱。

作为整个系列的开头，这一期的主要任务应是向大家介绍我所主张的爱的理论。但比起直接阐述道理，我想更有意义，更能够触动听众的，或许是借由这个时代最深处、也最沉默的一道伤口，去理解什么是爱。这道伤口，正是非虚构作家梁鸿在新书《要有光》中所揭示的——青少年心理与家庭关系的危机。

我知道，从亲子和家庭的角度去谈爱，听起来或许有些老套。但无论我们多么渴望逃离家庭、探索新的关系可能，家庭仍然是我们第一个有机会体验与学习爱的地方，也是我们第一个无法逃脱、别无选择地被伤害的地方。所以，在关于爱与痛的第一集里，我也别无选择地将从家庭出发，去试着回答叩问困扰许多人一生的问题：什么是爱？怎样的行为背离了爱？

我没办法用一集的篇幅说清爱的每一个元素，但我希望能对关于爱的两个基本观念进行铺垫——Love is as love does，爱是行动而非单纯的情感；以及，爱的核心定义，爱是为了精神成长而扩展自我的决定与努力。

《要有光》中记录了许多在痛苦挣扎的青少年与他们家庭的故事，而今天我想讲述的，是高中休学、被诊断为双相情感障碍的男孩吴用的故事，吴用出生在北京的一个中产家庭，父母都受过良好教育，他热爱学习，成绩相当不错，是冲刺清北的好苗子。