看理想
中国如何迎接变化:清朝
杨照
大家好,我是杨照。
 

康有为最大的特性在于“排斥”

梁启超他曾经写过一篇长文,也可以把它称之为是一本小书,书名是《南海康先生传》,其中有一章专门谈了康有为的信仰和康有为的学术。
梁启超界定康有为的思想核心是“排斥俗学”,有三个不同的发展阶段。第一阶段是“排斥宋学”,因为“宋学”,也就是理学,只讲“孔子修己之学”,集中凸显孔子关于个人修养的部分,窄化了孔子的关怀,遗落了“孔子救世之学”,也就是在公共事务方面的讲求。
第二阶段则是“排斥歆学”,这里指的是康有为他写作《新学伪经考》的用意。康有为所谓的“歆学”,是传统上的“古文经”,他认定古文经都是假的,是由刘歆为了替王莽的新朝提供历史合法性而伪造出来的。
第三阶段转而“排斥荀学”,批判的对象是荀子思想,理由也是荀子窄化了孔子的关怀。孔子的历史观反映在《春秋》上,有“据乱”、“小康”、“大同”三个时期,也就是三种社会状态,然而荀子还有他所经历的后世儒家传统,对康有为来说,“仅传孔子小康之统,不传孔子大同之统也”。出于这样的看法,康有为后来还写了《大同书》来彰显“大同之统”
在他最重要的学生、聪明敏锐的梁启超眼中,康有为最大的特性来自于“排斥”,或说是在思考上的高度批判性。
梁启超之所以第一次去见康有为,就得到如同“冷水浇背”一般的巨大刺激,正因为梁启超他自己原来读书所接受、所相信的,几乎在那天谈话当中都被康有为给“排斥”了,这个不对、那个也不对,这个没有价值,那个也没有价值。
本集编辑:茄子
2026.01.17

精选评论

共 3 条
  • 路圆香香
    2026-01-22 14:55:02

    读书,要坚持读书

  • 🍊0
    2026-01-19 13:41:17

    背负千年重担的“儿童”,寻找、改制乃至亲手缝制一套既能御寒(救亡图存)、又能活动自如(发展富强),最终能使其成长为现代“巨人”的合适衣裳的漫长而充满试错的奋斗史……

  • xuf
    2026-01-18 16:32:50

    沙发。