童年启示录：儿童青少年发展30讲
各位听众朋友，大家好！欢迎收听《童年启示录》，我是李萱。
在今天节目播出的时刻，全国的大小朋友们大概都已经进入了暑期模式。除了高考刚刚结束的小伙伴们可能还在填志愿，各地的幼儿园小中大学应该都放假了吧？在我所在的欧洲，办公室里空空荡荡，车站机场人满为患。平时的学奴社畜几乎都倾巢而出，期待着开启几周的躺平时光。
不过，对于许多今天的孩子来说，暑假又是另一番光景。跟我等八零、九零后以蝉鸣、棒冰、西游记为主调，最后一两天才狂赶作业的悠闲夏日，暑假——或者平时的任何假期——已经成为了不少小朋友的隐形战场。比如，2019年中国儿童中心根据近一万五千个3-15岁城乡儿童的调查显示，约百分之六十的儿童都会参加某类课外班，这个比例在暑假也并不停歇。在较大的城市，例如上海和香港，学前幼儿报课外班的比例达到了将近五分之四，没有“班味”的幼儿已经寥寥无几。而报班也并不是说着玩的：上海城市的幼儿园小朋友，每周平均就要花三个半小时在课外班上；而综合各个年龄段的数字则高达每周六个半小时——而这仅仅是上课的时间，还不算前后接送、完成相关作业等。绣花针都插不进的日程表已经成为许多孩子的生活常规。
学校正式课堂之外的时间如何度过，透露出人们关于童年和时间的许多假设。比如有些人认为，童年是为成年打下基础的黄金时段，在别人休闲度假的时候抓紧时间补补短板、搞搞特长，就能更好地弯道超车。也有些人——特别是相对开明、对于应试教育有所批判的中产家长——认为，平时的学习集中在升学考试相关的“硬实力”内容，课下的时间或者假期是发掘孩子的兴趣和天赋、提升综合素质和“软实力”的良机。当然，也有家长因为幼儿园和学校之外的时间孩子无人看管，就把他们放到各种课程和兴趣班，认为老师手里至少有一个安全的环境，而老师总比自己会教吧？所以说不定孩子在班里多少还能顺便学点什么。
2024.07.17
精选评论
共 32 条本来，玩就是学习，进化让人类的童年那么长，就是为了让人这种早产儿，在幼年期学习到足够多的东西。那学什么呢？肯定不是为了应试，而是为了生存的一些通用的、底层的、基础的知识，比如思维、动手、语言、协作、共情等等。而这些基础打得越牢，到哪里都会即插即用，哪怕到了应试教育大卷场，也只会慢一步，反而因为基础牢固，不疾而速，笑到最后。
额 天天洗澡都在听看理想 要不就是圆桌派 哈哈哈
LovingLu ：哈哈哈哈哈，看来我不是一个人😂😂
哈哈哈 我就是洗澡在听童年启示录的人
【提问】能请李老师在番外中谈谈电影《抓娃娃》的观影感受吗？
请教李老师，你所在的国家，爸爸们跟孩子玩的时候都会玩些什么？怎样玩？跟国内相比有何异同呢？我一个长年陪伴女儿到处溜达的危机中年对此很好奇。谢谢！
哈哈这节目真的可以用来参考怎么把自己重新养一遍
个人觉得家长也是人，是人都会犯错，因此在育儿的过程中虽然有很多建议可以参考，但实践起来肯定也存在调整的过程。因此某些事情与其说是孩子坚持，不如说是大人在坚持。很多时候学前的孩子们与其说在配合大人和老师，不如说他在寻求一种亲密的互动。亲密感没了，自然也就厌学了。费曼之所以愿意和周末回来的父亲边散步边闲聊，本质上也是对父爱的渴求。他部分喜欢搞小发明的原动力，也是对闲聊内容的尝试。
个人认为。前提还是要大人多陪陪孩子，形成了亲密关系，才有可能有效沟通。这个暑期对于马上要上小学的儿子，亲子教育我一般是采用半“静态花开”的方式，首先是陪在身边，孩子通过看书和有趣的视频自然会产生问题，家长这个时候再以“答疑”的方式来引入。或者通过类似变魔术的科学小实验（比如气球摩擦头发后靠近细细的水流会让水流弯曲）来解释静电现象。之后让他变魔术给其他人看或者做类似的尝试。基本上30分钟就这样快乐有趣地过去了。之后让他自主做想做的事情（除了玩儿电子产品）。第二天针对同样的事情再变个别的魔术，巩固一下。整个过程中要观察孩子的情绪和状态，如果发现台阶有些大就通过休息或者降低难度的方式来调整并及时鼓励孩子看到自己的成长和努力的效果。形成学习/玩—开心—继续学习/玩的良性闭环。刚开始切莫操之过急，重在坚持。当然，并不是每个家长都有时间和精力在暑期这样做的。但至少周末多陪我娃出去户外散散步也是好的。
小新老师 ：关于暑期卷的问题，因为考虑到老师上课会照顾平均水平，但又担心自己的孩子不卷（比如小学一年级的握笔和写字姿势）就落于平均以下从而跟不上进度遭到“嘲笑”（因为这些都是有真实案例对应的），所以往往不得不“防患于未然”。
春天不是读书天，夏日炎炎正好眠。秋有蚊虫冬有雪，收拾书包好过年。感觉以前寒暑假主要是玩，只有学习实在跟不上的才会报班，悬梁刺股，囊萤映雪这种跟现在遍地补习班、兴趣班可能就是光谱的两极。
听到混龄学习这个事情我想到几个问题请教李老师，一是国外和港澳台地区很多分性别的学校，例如XX女子中学，个人觉得如果我是孩子我不愿意上这种学校因为太无趣了，在生活中本来就有男性和女性，为什么要分开性别上学？再说就算女校或者男校也有异性教职员的存在，那这样的男女校有什么意义？第二个问题是有朋友提到在国外很多家长考虑Home School代替幼儿园，但Home School的小孩子真的能适应和衔接以后的小学集体生活么？谢谢李老师
李萱 （主讲人） ：男女校已经安排，home school的待我查查:)
三文 ：谢谢李老师😍😁旅行休息就不要看信息啦，好好休息吧😆
此刻，正拿着手机，从浴室出来😌
Junling 回复 半颗苹果 ：Not yet😎
半颗苹果 回复 Junling ：你好啊，那你会弹吉他吗？
本期对于“自由游戏”概念的厘清，让我受益匪浅。之前在我“理想”养娃设想中，我绝对不愿意孩子过早进行识字、数学等活动。但是万一我的娃以后就是对这类活动感兴趣呢？时刻提醒自己：要看到孩子，尊重孩子的自主性和非功利活动，时刻自省自身的功利性。
想起我自己当年暑假报的课外补习班，就是感觉自己在班里名次低，就想多劳多得卷起来了。现在再回想一下只是为了不想在家待着，父母经常吵架，让我这颗小心灵受伤害挺多。现在大了，要多给自己放松的时间了，自己的时间自己来把握。
是时候重新审视“延迟回报”的东亚社会价值观啦。勤劳确实是美德，但就怕碌碌无为成了陪跑啊。
我笑疯了，此刻刚洗完沐浴在“童年启示录”的澡🤣🤣