生活在媒介中：传播学100讲
文稿
大家好，我是刘海龙！欢迎收听《生活在媒介中：传播学100讲》。
我们上次说到宣传，公众之所以关注这个问题，是基于一个前提，那就是宣传会对人的态度和行为产生巨大影响。在二十世纪初，这个问题经常被当成一个理所当然的结论。按照这个前提，社会就要对传媒进行严格的规制，这也正是20世纪30年代美国社会非常关注的问题。
比如传媒有没有把错误的思想灌输给公众，传媒有没有制造大众的服从，进而像德国纳粹那样建立极权制度？还有一个经常听到的指责：媒介追求利润，传播低俗内容，导致文化品味堕落，或者因为传播错误价值观，导致社会风气败坏。
诸如此类的评价都基于一个相同的前提，也就是认为大众媒介对于公众具有强效果。那么，媒介的效果究竟是大还是小，对个体和群体会不会产生巨大影响？我们今天就来讨论一下这个问题。
直觉从何而来？
首先，为何我们会有大众媒介影响巨大的印象？大众媒介分布广泛，关注度高，凭直觉判断，我们就会觉得，它肯定具有巨大影响。这也是十九世纪末、二十世纪初的一般看法。
尤其是那个时候黄色新闻盛行，媒介的影响引人注目。同时战争宣传、政治宣传和商业宣传都给人一种大众媒介无所不能的印象。我们在前面的节目里讲过一个事件，《世界之战》的广播剧能够让几百万人真的以为火星人入侵地球，这些事件进一步强化了人们的直觉。
The War of the Worlds (1938 radio drama)，图源：https://benschmidt.org/
另一个导致人们认为大众媒介威力巨大的原因，是城市化和现代化带来的异化或者疏离感。许多社会学家、心理学家认为，社会的剧烈变化导致原有的社会关系解体，移民到城市的外来者孤独无助，缺乏社会交往和心理支持，于是通过报纸、广播等大众媒体，满足自己社会交往的需求和情感的需求。
2023.04.25
精选评论
共 8 条期待老师可以跟前期一样在文稿内留下参考文献 辛苦老师 参考文献真的很有用 跟着老师读了好几本书了
刘海龙老师就是我的男神！讲得太好了，还有很多很多知识点间的串联，对看完很有帮助！求求老师更新快一点，今年考研之前希望把课更新完～🥺
刘老师的课内容脉络清晰，立场客观，深入浅出，建构了一个媒介世界。用史铁生老师的一句话，我在媒介，媒介在我。
▲“大众媒介的主要作用不是改变人的态度，而是强化了人们既有的态度。” ▲“受众信息渠道的多样化，内容消费的选择增多，再加上我们前面提到的受众的选择性接触，在这么多令人眼花缭乱的渠道中选择与自己观点一致的内容要比过去容易得多，成天只接触强化自己态度的信息，个人的态度就很难发生什么改变。即使发生变化，也是变得越来越极端。” ▲“整个社会失去了共同关注的问题，群体按照自己对内容的兴趣偏好，变成了彼此互不交流的孤岛。如果说过去的大众传播时代是在少数人在一个大房间里对着许多人说话的话，今天的数字媒体的交流就像是每个人在无数个小房间里喃喃自语。” ▲“在这些媒体上出现了之后，好像得到了认证，具有了某种正当性和特殊光环。”
现代大众媒介的功能: 1.环境监测功能 2.社会联系功能 3.社会遗产的传承功能 4.社会规范强制功能 5.社会地位的赋予功能
转眼已过课程的2/3
谢谢刘老师，期待下一期
大众媒介并未向社交媒体缴械，而是吸纳它浸透它，社交媒体也逐渐接受了大众媒介的制度安排。在这个过程中，权力行使和信息传播手段变得更加隐蔽和复杂，公众更难分辨真实与虚假信息。