看理想的朋友们大家好，我是袁长庚。很高兴的在这里向大家推荐黄剑波老师的《成人及成为人类学家：人类学 60 讲》。

严格来说，我跟黄剑波老师还有一层学术上的渊源，因为我们的硕士导师都是著名人类学家张海洋教授，所以黄老师应该算是我的大师兄。但我推荐这门课程并不是因为我们有这层人情关系，而是因为黄老师长我很多，他更是我的老师一辈。

这么多年来，我读他研究的作品，看他的文章，其实在我的印象当中，我觉得黄老师是一直把鲜活以及对当下社会的回应，当作是他研究的自我要求和长时间以来在学术上的一种态度。

我相信大家在看这个节目的目录应该也能意识到，黄老师在这里探讨的很多问题，其实就发生在我们眼下，跟这个时代的变化息息相关，所以我觉得在这我看到的不只是一种对人类学的介绍，重要的是向大家解释人类学是什么样的知识。

可能在大家的一些认识中，人类学家总是去到一些遥远的、似乎时间已经停滞的、世外桃源式的地方，去对人类的过去，或者对人类生活当中一些比较偏僻的角落进行探险式地搜寻。但实际上当代人类学始终有非常强烈的紧张感，有着对当下发生事情的急迫回应，这也是人类学的力量所在。

在新冠的雾霾渐渐褪去，生活逐渐恢复所谓常态的当下，我相信人类学能够提供给大家的答案，或者我们这个社会对人类学知识的需求，在某种程度上必须是对当下生活的一些回应，或者说对我们自己生活的一些解答。

那么黄老师的这个节目可谓恰逢其时，我也很高兴在我的同行中能有人站出来做这样的工作。我个人对黄老师的这个尝试表示非常钦佩。

这个节目地线索“生、老、病、死”也是我们每个人在人世间的基本的修行，无论你的出身如何，无论你有多高的身份地位，无论你手握什么样的财富或者权力，事实上没有人能逃过这四件事的基本拷问。

我自己的研究跟黄老师的研究有很多重合的地方，这么多年来我们在很多场合也进行过交流，我深知这些问题对他而言不只是学术上的问题，他经常把这些问题的思考带入他的生活，带入他对学生的教育。

所以我相信在这个节目当中，大家一定能听到一些非常切身式的反思，这是一个学者的真诚，也是我们这个时代知识跟社会交流必要的一个前提。

其实，很早以前看理想的朋友们也问过我，要不要设计或者讲授一门人类学的通识类的节目。当时我是比较怯懦的，一方面我知道这需要做大量的基础性的工作，另一方面我觉得做这样工作的人必须要在民族制视野的宽度上有着足够的积累和开拓。

那么我相信这档节目不用多说，大家看到 60 讲的规模就已经能够理解，这是一个知识视野非常宽广的人类学者，在相当大的尺度上给我们解释人类在处理类似问题的时候所累积的经验，以及这些经验可能对我们当下的生活有什么样的影响。

人类学在我看来，其实它并没有提供什么真正意义上透彻的洞见，也没有掌握什么样的真理。但是人类学的力量就在于始终认真地、严肃地对待远方的那些故事，而且始终认为远方的故事中隐藏着对于我们既定成见的某些挑战。所以人类学注定不会让我们觉得太舒服，因为它并不只是告诉你一些田园晚风似的消息，它更愿意让别人的故事变成挑战我们自我认知的一个起点。

黄老师的学识修养、知识储备、对知识和人生的严肃和认真的态度，使得我相信这档节目一定会非常精彩，是一趟智识上的旅程。

我希望大家能够像我一样，享受这 60 讲带来的思想碰撞，带来的对既定成见的挑战。我也希望能有更多的朋友通过黄老师的讲述，喜欢让人类学，走进人类学，成为人类学的学习者和实践者。希望大家在这场旅途中有自己的收获，谢谢。