思辨力35讲：像辩手一样思考
文稿
你好，我是庞颖，欢迎来到《像辩手一样思考》第31集的赛后总结环节。
这是一场非常特殊的比赛，我们不但有正方，有反方，还有一个不断跳动立场的王兴医生，也就是我们这场辩论当中的专家成员。既然我在很多以前的赛后环节中，已经做了足够的辩论思路的梳理，今天让我们来聊聊别的问题。
跨学科搜集数据让论点更有说服力
第一个我想讲的问题是：辩论当中如何查资料？
我一直都说无论是辩论能力、思辨能力、表达能力，还有查资料的能力等等，这些都是跨学科的能力。也就是说，当我们哪怕是接触到一个非本专业的东西的时候，我们也可以通过这样的能力快速的去了解某一个领域，甚至是比较深的去了解一个领域。
当然如果我们有机会请教专家是更好的，是锦上添花的，最终让我们感觉到十分有信心，十分舒适的。但是至少那些基本的步骤，能够让我们有一个不错程度的了解。那让我来分享一下，我在这场比赛里是如何收集资料的，希望可以给你一些启发。
首先资料有哪些种类？第一数据，第二故事，第三观点（看别人的观点以补充或者是慢慢的形成自己的观点）。我给大家讲讲我是怎么搜的。
首先第一个，数据。我是知道有这方面相关的研究的，哪怕在百度、谷歌，放进“绝症真相要不要告诉病人”，会出现各式各样的答案。
比如说我在读有一些新闻报道或者有一些文章的时候，他们提到了有这样一个研究，这个研究是海军军医大学的学者，分析了2002年至2017年间，3万肺癌患者的随访数据，结果发现知道诊断结果的患者，他们中位生存时间是18.3个月，而不知道自身病情者中位生存时间为8.77个月。
当我看到了这个东西之后，这个就是作为一个段落被某个人引用的，我下一步是做什么？我就觉得这个东西可能会很有用，但是我又不想不负责任地直接这么引用，我就把这些关键字再输入到搜索引擎当中，就发现了是唐云祥教授团队做的研究，而它不只是有整体的答案，它甚至又做了很多按照年龄病理类型、临床分期等等这些东西进行了多因素分析等等。
2022.04.28
精选评论
共 20 条为什么把反驳我出成思考题好鼓励大家来反驳我啊？不公平，有本事把反驳自己出个思考题😤
庞颖 （主讲人） ：反驳我太容易了，不值一提！
哈哈哈，王医生只是求生欲拉满的表现，没想到又开启了一个新的辩题。庞老师加油，我依然站“没有老女人”的持方😂
庞颖 （主讲人） ：😂😂😂
一个人被网暴，你保护ta不知道自己被网暴，那ta可能真的不会受到伤害，那么就谈不上治疗，这是一个预防的过程；但一个人得了绝症，你不让ta知道，那么ta还在持续受到伤害，并且有可能对治疗产生负面影响。
庞颖 （主讲人） ：👍
删除恶意留言能够现实地抵御伤害，然而不如实告知病情却不能阻止病情的恶化。
詹青云不仅知道自己在受到危害，而且知道庞颖在帮助自己抵御伤害，更认为这件事是好的。所以这是对知情权的证明？
芙蓉狐 ：可是她知道的不是那些难入耳的话而是知道了存在一些难入耳的话
告知本人真实的病情，本人的反应并非定数，但是网暴言论则会给当事人造成负面影响。
因为网暴的内容是不实的，但病情是真实的；如果有人批判阿詹偷换概念（而她确实偷换了）那是否要告知并告诫下次别偷换，就要重新考虑了😂另外网暴传递的是恶意，告知病情传递的是事实
为什么类比不当？因为阿詹是半仙，啥也瞒不过她，删了不影响知情权
感觉是类比不当
正因为我爱你，我绝不会在本质上骗你；如果你受不了，我会陪着你，我会用一切方法，同你一起忍受、度过、慢慢平复。
正是因为是亲人，才要告诉他/她，而且因为爱他/她，才不遗余力地陪他：她度过这个真相啊；隐瞒实在是最最廉价的方法了。
庞老师对输的这场怨念好大啊，求问是哪一场，网上能不能找到视频
网络上的诋毁如果不知情对自己是没有影响的，但对自己疾病的不知情会阻碍后续治疗效果。（不过她那个例子好像只是用来反驳“不告知是不尊重生命权利”这个点，欸但是，庞老师好像也没有说过这个点，我记得庞老师说的是“告知是对生命权利的尊重”，但不告知不代表不尊重呀😂）
搜索并利用资料，真的是一个很重要的技能，还得继续修炼😤
“疾病的消息”跟“攻击的消息”性质不一样。前者靠近事实，后者主观成份多？