思辨力35讲：像辩手一样思考
文稿
你好，我是庞颖，欢迎来到像辩手一样思考第20集。
在“立”的部分，我们已经讲了定义、比较标准，以及一些框架性的思维。今天，我们来讲论点的论证。让我先用一个例子给大家展示这整体的思路。
短视频是当代人的精神毒药或解药？
先定义关键词，短视频、毒药、解药。
什么样的视频可以被归类为“短视频”？短视频具有什么特征呢？20分钟叫短吗？5分钟叫短吗？1分钟甚至15秒是不是才是短视频的主流呢？如果短视频这么短，那它一定会附带着一些不可避免的特征，比如，信息的碎片化。
我们谈论短视频的特征是不是只看这个短视频本身？我认为不是。在当代，短视频之所以风靡并成为一种现象，它必不可少地绑定着短视频平台的盈利模式和推送机制。
比如，平台如何评价一个视频的质量，完播率是一个很重要的指标；正因为完播率重要，所以短视频的制作者会倾向于制作更短的视频，因为越短大家越不容易丧失耐心；还有就是，每几秒钟就要戳一下观众的high点，怕观众走，造成的影响就是复杂的内容不讨好、平淡的内容不讨好，哪怕有智识上的价值的。
定义短视频的时候我们也可以考虑时代的背景和特征。比如当代人繁忙、精神压力大、生活在大城市的人通勤时间长等等。也就是说，与其定义短视频的视频本身，我们可以把短视频按照一个社会现象去定义。
把时代特征、平台的盈利模式、推送机制等因素考虑进去，我们才能真正地讨论短视频的本质和产生的影响是什么。
什么叫做精神解药或者是毒药呢？第一眼看上去兴许很直接，感冒药是解药、敌敌畏是毒药。但是，听过了前面“比较标准”“利大于弊”那几集节目的朋友会知道，事实会更复杂一点。
有句古话叫做“是药三分毒”，很多时候这个药里面既有效果又有毒性。所以呢，按照咱们在之前介绍过的思路，我们也可以在这里引入比较标准：把解药定义为利大于弊的药，毒药定义为弊大于利的药。我们必须要考虑当代人“有什么病”，才能够判断短视频是解决了这些棘手的病症呢还是造成了更严重的病症呢。
2022.01.25
精选评论
共 21 条庞老师生日快乐！
庞老师，生日快乐！
庞老师这内容能跟进社会热点，绝！
生快呢阿庞
庞老师，生日快乐！
游戏有防沉迷，短视频和刷剧也可以有防沉迷
1.短视频能让人放松心情： *从沟通效率与效果来看，短视频这种形式很有优势。品牌说明书、公益宣传片都大量采用了短视频。碎片化的时间里高效高质学到新东西让人心情放松。 *从数据来看，抖音平台日活7亿用户，低门槛让全民创作成为现实，大家都可以自由花式表达评论，更加有利于减压。 *从原理来说，短视频的算法可以给用户精准推送源源不断的内容，满足每一个用户的个性化内容需求，让每个用户更轻松。 2.每一个人都有偏见 每个人都有自己的观点。 每个人的观点都受限于自己的时代、环境、立场，所接受的知识背景。 每一种偏见都是一种观点。 每一个人都有偏见。 3.每一次在上午录制《奇葩说》，詹青云的发挥都不理想。 整个赛季中，除了有两次在上午录制《奇葩说》时表现不力，詹青云的发挥都很优秀。
本期节目必须要做。思维导图
听之前我觉得"这有啥我都会”听之后我觉得"本期节目必须全文背诵"
是不是对短视频观看者来说的毒药，对制作者来说就是解药呢
庞阿姨生日快乐😚我居然在你后一天生日，好巧啊！！！
第一个问题会寻求数据进行论证，也会分析肌理。 第二个问题，知识局限会带来偏见 我们每个人都有知识局限 因此我们每个人都会有偏见。 第三个问题可能的方式：求同：数据标明，在早上录制节目人的表现会变差，詹青云是人，因此她在早上录制节目表现会变差。 求异：詹青云在所有时间段都录制过奇葩说，唯独早上状态会变差。
一直在听 阿庞真棒！！！生日快乐！！！
接自己的上一条评论： 二、举一个三段论并进行论证。其中包含举例和类比论证。 1. 大前提：①我们任何人对于没有亲身经历过的事情都只能基于自己有限的经验进行判断，②而这会产生偏见。（将会尝试分两步论证） 2. 小前提：我们任何人都无法在个体有限的生命里把其他所有类型的人生体验全部体验一遍。 结论：每个人都有偏见。 具体论证：1.①这就好像我们从来没有吃过的食物，我们永远也无法真正地想象出它到底是什么味道的。从来没有吃过肉的人，几乎不可能知道肉到底是什么味道。就算听别人特别精确的描述，或者哪怕去吃那种豆制品做得很逼真的假肉（现在那种通过动物细胞进行人工合成出来的人工肉不算在内），也由于没有尝过真正的肉到底是什么样子的，因此无法像其他品尝过肉的人一样真正拥有相关的记忆和感受。②我们没经历过的事情，就算再在脑海中模拟事情会如何发生，人生会变成什么样子，可是由于我们个体的局限性，我们就是无法想象比如比尔盖茨这种富豪到底可以每天怎么生活。真实的他的生活我们永远也无法得知，因此就会产生对他的偏见，无意识地根据自己的人生体验想象了他的人生。 2. 我认为这个小前提属于不正自明的基本事实。我们每个人都有且只有自己的人生是能够亲身经历的。其他的就算是别人的描述、电影书籍等任何外界信息输入得到的“经验”也都是间接的，都是无意中通过自己的亲身体验重新加工过了的，含有可能并不真实的个人理解。 综上所述，结论成立。
记录下听下一集之前自己的答案～尽管论证不完美也想大胆发炎（请多指教！ 一、1. 例子+数据+说理。 我身边的人都刷小视频，他们其实都不是那种长时间沉迷的情况，因为毕竟现在的人们大多都有工作家庭上的事情要忙，他们也就是利用碎片化的时间随便刷上几个，确实帮助了调节心情。（接下来假装有点数据什么的，最好是采访或者调查结果，说明有很多人都觉得短视频可以放松心情。）在现在繁忙的社会里，人们的休闲时间也是碎片化的，这时候短视频就可以很恰当地帮助我们在片刻空闲里精神得到放松。 真正刷得时间长的人也确实有，但其中很多都是退休了的老人，他们每天也没别的事情做，就是颐养天年就好。多刷刷小视频获得一些简单的快乐，对他们而言这也是一种很好的放松心情的手段。 2. 类比归纳法 其实看小视频跟听歌放松也差不多。因为它们都是利用碎片化的时间短短地浸入属于自己的世界当中。音乐能带来美和享受，谁说小视频不可以？小视频现在很多也都是音乐相关题材的。现在也会有一些优质小视频使人看到后会感动，会受到鼓舞等。我们在繁忙的生活中难以沉静下来凝视自己的内心世界，那就让小视频帮我们找到一些感触和共情吧。就像音乐一样，短视频其实可以浸润我们的心灵，丰富我们的内心世界，不至于成为真正的打工机器，而是通过看短视频得到的精神放松和共情瞬间，让我们保持有血有肉有感情的状态。 二、放到自己的下一条评论里了… 三、求同：无论什么辩题、环境、人物，只要是上午场，詹老师的总体表现总会比下午场差吗？（其实就是找共性来支撑论点） 求异：詹老师在打同一种类型的辩论题时（比如都是与善恶道德判断相关的辩论），而且队友和对手人马也差不多的时候，上午打和下午打的不同情况会让她有明显表现差异吗？（其实就是找不同来说明就是自变量（上午下午）的不同导致了因变量（发挥水平）的变化）