大家好，我是杨照。

我们继续来读《古诗十九首》，我们读的是其中的第六首。

在上一集的音频节目当中，我们为大家介绍了两首诗，都是关于用自然的景象象征因而引发了思念之情。这第六首在它的写法上大致也是一样，但是第六首它有特别的转折。我们来看开头的时候自然景象的描述。

“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。”这很像前面为大家介绍的第九首，他所说的“庭中有奇树，绿叶发华滋。”都是从自然的景象，这个时候发现夏天里荷花开了，荷花因为开在水里面，所以就想要跨过水。所以当你想要去采荷花的时候，你先必须要经过水边，经过水边的时候就发现他的视觉视线就有所转移。

刚开始的时候是大家可以想象荷花盛开那么样的醒目，因而你一看你马上就看到了荷花，就产生了冲动，说我应该去摘一两支荷花。可是接下来你再往前走，往前走你要渡过一段水边，水边是潮湿的，水边是湿滑的，你会做什么事？

你这个时候就会把自己的视线从比较远的荷花转移到自己的脚下，你得要注意自己的脚下到底踩到了什么。于是突然之间你就发现在通往水边的堤地上，这是个“兰泽”。“兰泽”的意思是它也长了好多的植物，而且植物在这样的一个季节里面也开出了好多的花，所以就不止荷花吸引你的注意，你就意识到这是一个什么样的季节，这是一个繁花盛开，在水边有各式各样的花都开的这么美的季节，在这个季节里，你当然就会想要采花。

刚开始只有这样一个简单的意念，荷花开得那么美，我就去采两支来吧，可是到这个时候你会发现自己被这美好的季节给包围，而产生了转折的另外一种心情。我刚刚要采这个荷花，采了荷花要干什么？本来只是这样一个简单的冲动，接下来多了一份心思。采下来要送谁呢？难道就单纯只是放在我自己的身边吗，如果只有荷花，也许就是可以保持这样一种单纯的动机，可是我现在被所有这些美好的花所包围了，我就想，采下这些最美好的花应该要送给谁吧，那送谁呢？