1、本集为问题回答。

2、老师怎么看待这样西洋化过程中丧生本身作为民族乐器演奏个性的事情呢？还是说个性也被考虑在这个过程中了呢？比如虽然在西洋乐中有类似的乐器，相二胡和小提琴，有些演奏技巧和审美观念都是某乐器独有的，是否在乐团中也能保留下来呢？

3、杨老师，请问民乐团里面的常用乐器里，有没有哪些是国内其他民族的乐器？

4、老师在多次课里提到了声部这个概念，而且把这个作为西方和东方传统音乐的一个明显区别，能解释一下什么是声部吗？为什么声部这么重要？

5、请问杨老师，东方律学和西方律学有什么样的差别呢？节奏的掌握及规整在中国本土是什么时候出现的？

6、除了五音相生律，关于中国传统音乐，我还有很多的疑问，比如用工尺谱记录的曲子，在今天只是作为文献存在，还是有很多被改写成简谱或者五线谱演奏出来？日本使用的那种唐宋时期的谱子和工尺谱有什么关系？纯手工制作的民族乐器，在中国有一定的市场吗？我知道至少在维吾尔地区是有的，法国的电视节目里看到过。我想知道这些手工艺人具体是怎样制作乐器的，理论和手工的知识是从哪里来的？

7、想请问杨老师，家里小孩四岁想学古筝，多大年纪开始可以呀？

8、鲸鱼的声音能算是音乐吗？

9、我在法国学数学专业，一边也在学布列塔尼传统音乐，学的是用凯尔特竖琴演奏很土的那些当地民歌。关于“中国民族音乐俗，西方音乐雅”这个说法，我觉得是既不了解中国音乐，也不了解西方（欧洲）音乐。不好用民族音乐来特指中国音乐，因为各个国家，甚至各个地区（比如布列塔尼）都有自己的民族音乐或者说传统音乐，都有雅乐和俗乐。因为专业原因，我了解了一点欧洲的毕达哥拉斯律，期待主讲人关于中国的五音相生律的介绍。

10、对大家的鼓励、批评、建议表示感谢。