影响孩子的道德感，你认为有哪些重要因素？

哈哈哈哈太爱道长了，说到Kohlburg的话怎么能不提到Gilligan呢！给大家疯狂安利Gilligan，她对心理的分析之细腻和深邃，让我觉得可以听她说话一辈子！

道长 要不要一起去爬山

道长您好！上一期讲到教育问题，您的观点我深有感触，因为我也是应试体制大军中的一员。我是一名高一学生，来自河南省的一座小城市。从一年多前起，不知什么原因，我突然极度痛恨应试教育——之前我成绩十分优异。但我并没有像大多数不学习的同学一样“消极抵抗”，比如打游戏、沉溺于潮流与名牌，而是真正开始读书学习，一本本地看书。中考之前几个月没上过学，居然考上了我们市所谓的最好的高中。高一马上要毕业了，又是一年倒数，高二分班彻底要进入最差的班了。在这个我觉得是我人生中十分关键的时期，读了许多让我脱胎换骨的书，结识了“看理想”，熟悉了道长您，在无比敬佩之余当然受益匪浅。我十分渴望像您一样成为一名知识分子，十多年后在社会上能够看到我作为读书人有一番作为。但照目前这种态势，身为河南考生我不可能考上什么好的大学，而在今天这个学历社会没有学历似乎寸步难行，更别提实现理想了。马上期末考试了，内心十分矛盾，讲台上的老师近乎胡说八道，再看看书包里的“课外”书，一页页都闪耀着思想的光芒，对比如此强烈！而且周围的同学无比的庸俗与无知，整日的名牌、游戏、手机…真的十分矛盾与焦虑，不知如何选择，如果再这样下去，我估计高中也上不完。希望听到您的意见，万分感谢！！

还有十二天高考了，道长的声音陪伴了我很久，给了我很多力量，也带给我很多思考，希望得偿夙愿，希望去自己喜欢的大学继续听道长的声音。

因为工作原因，百度百科海因兹偷药就是在下做的，今天听到道长讲，感觉很神奇。

我记得2003年左右我上小学。那天我们班一个调皮的小朋友把学校铁树的花给折下来。我记得我们班主任拿着那只花对着全班说：铁树要三年才开一次花，这样折下来很可惜。她重头到尾都没有提过校规的事。现在才想起这大概是我最早接受到关于生命的教育，关于法律制定背后的道理。

我也是一名刚上班没多久的小学老师，最近一直在看一本《课堂上的正面教育》这本书。我觉得它对老师是很有帮助的，因为它里面就有一个事例。班上的孩子被枪杀，老师没有回避这个问题，而是在班会上，谈这件事。问学生对这件事有什么看法，如何纪念这位死去的同学，如果觉得害怕怎么办。孩子们自己就想了很多方法，比如做一个特别的徽章，挂在书包上；在花园种一株代表这个孩子的树；如果害怕，会组织电话树，相互安慰。我觉得《正面教育》这一系列的书籍都适合老师和家长看。所以就借用评论区介绍给大家了。

简直了！！这一篇给了我很大的在其他方面的启发！！！是私事哈。只能粗略谈一谈了。也就是对于伴侣曾经某件事的“判断”，在这个层面我一直觉得与别人有“壁”，原来，我所说的判断就是有这个思想实验类似的道德判断！！难怪和人聊天总是聊不到一块儿去。。。

学校每年都会发生一些恶性事件，都被学校和教育局迅速灭火，压制舆论，最后常常是家长得到赔偿，学生依旧在学习，仿佛一切都没有发生……

我是和道长志同道合的老师哈哈

道长您本来就是一个好老师。“你要给他们钥匙，而不是用钥匙打开后里面的东西”

各种记忆淡化抹去，只会让悲剧不断重演，从未好好反省总结。前车之鉴，后事不师。

我觉得最高阶段还是牛逼 看问题的角度确实不一样 更全面 更高

课堂管理与课堂控制