这周开始的B站直播，你有什么问题，想问哪位老师，在这里留言吧！

说去B站就去B站了！还是这么大一票人，太刺激了瑞思拜。 所以说平台什么的真的不重要，关键看谁在那个平台上，经过昨晚，我再也不歧视抖音快手了，毕竟道长配上猫耳朵实在是意外的萌。 B站见啊！ 周轶君老师！

b站要小心，中学生里民族主义者比较多，容易就南方问题扣帽子。

道长你好，我知道疫情影响的范围很广，连景区公园因为没有游客食物短缺的猴子鸽子都有人关注。但是有些人还是被遗忘在角落了，比如我教的那些自闭症儿童。我是一名自闭症儿童康复老师，最近不断收到家长的联系，要求偷偷上课。但是单位要遵守政策，我们这边政策是初三高三先开，然后是其他中学年级和小学高年级，然后是小学低年级和幼儿园。最后是各类教育机构。可现在初高三的开学都没有准信！家长们就着急了，我也着急，我们特殊教育跟普通教育不同，没法对自闭症儿童开网课。给家长做指导，效果也不是很好。在这个除了某个特殊的节日，和某些爆炸新闻发生的时候才能走进大众视野的圈子里。在疫情大环境下，我看到众多家长们疯狂的焦虑和社会的无声回应。有时候我会苦恼，这么长时间缺乏干预孩子得退步成什么样子，有时候又想这些自闭症儿童干预了又怎样，又不能把他们变成普通人。再有进步他们也会被边缘化，被遗忘在角落。就像这次疫情中一样。所有的压力最后都落在养他们的家长身上。而社会偶尔的呼吁，更像是做给大多数普通人看的。写到这里我终于理解为什么自闭症儿童家长群体这么报团了。我该怎么办呢？真是讨厌死这个工作了，多少次想转行但每每都于心不忍。最后还是放弃不了，可我该怎么面对呢？

《文王操》成公亮

听最后的古琴时，有没有人和我一样，听着听着就有了把自己的笔墨纸砚从箱底翻出来，书写几个汉字的冲动？黑色墨迹在软的笔尖下流动出古老的汉字，配这曲，妙哉。

哈哈，道长太可爱啦

听了这期有些宽慰，原来双标可能也是固有属性🤣 为自己时不时的双标找到了借口

哈哈哈道长长猫胡子却一脸懵圈，有多可爱啊

我昨天听完了道长的音频，看了一下评论，我先说说自己的想法吧，在今天之前的很长一段时间，我都不喜欢抖音，快手这一类的软件，但是，我现在看了评论，突然想明白了，那些软件只是一个媒介而已，没错，只是一个再平常不过的了解信息的媒介，而使用它的人，才是我们应该关注的，我现在不讨厌那些软件了，现在看来记得以前的自己矫情，请记住，媒介并没有错，错的是使用它的人，要知道现在是一个大数据的时代，你为什么会频繁的被推一些现在你不喜欢的视频，原因可能就是之前，你使用它的时候，关注，点赞了这些，在你现在看来不喜欢东西，像我现在，用B站，就看看新华社，央视新闻，外交部，在看看自己喜欢的up主，其他的，我尽量不看，少看，其实那些软件都是一样的，如果你用b站也是看一些和抖音上一样的东西，那么b站和抖音有什么区别？请记住，不一样的是使用软件的人！现在软件很多，但其实我们自己并不需要特别多的软件，所以请断舍离，下载两三个足够了，（来自一个今天跑了4.57公里，累的要死的大二学生，我在跑步中想明白了，希望大家也能想明白，早点休息，）

美国对华是舆论战

美国媒体，是能够让多方力量参与进来，甚至进行博弈。这样的动态平衡，比起“言出一孔”，还是有其特色。

训练时最喜欢听道长的声音。

这个标题哈哈了

获益良多，感谢梁先生的耐心与听友的一丝不苟～♥