看理想
宝珀有时
看理想

【本期嘉宾】

林小英,北京大学教育学院副教授、博士生导师,著有《县中的孩子:中国县域教育生态》

【本期主持】

泓舟,写作者,著有《我不想成为伟大的母亲》
本节目由瑞士高端腕表品牌「BLANCPAIN宝珀」「看理想」联合出品

【本期内容】

《宝珀有时》第五期,我们对话北京大学教育学院教授林小英。她的人生轨迹本身就是对 “教育路径” 的生动解构 —— 从乡镇 “四流高中” 的学生,到骑行 20 公里往返求学的县中学子,再到如今扎根北大的教育学者,她从未 “规划” 人生,却在每一步的应对中走出了独特的路。
作为长期关注县中教育、学生主体性发展的研究者,林小英戳破了当下教育的诸多迷思:“不要输在起跑线” 是用体育逻辑绑架人生,“过度保护”“过度规划” 正在摧毁孩子的主体性,“统一标准” 让教育忽视了最珍贵的 “例外”;她也分享了教育的本质 —— 是初中班主任 “迟到罚扫地但不上纲上线” 的公正,是高中全班集体逃课帮同学插秧”的共情,是读经典理论时 “怦然心动” 的深度连接。
面对 AI 时代的教育挑战,她既不盲目拥抱技术,也不抗拒变化,而是坚守 “人与人的情感交汇无法替代”;对于年轻人的迷茫,她提出 “自建安全网”—— 不否定过往的每一步,在不确定中拥抱可能性。从县中岁月到北大讲台,从田野调查到音乐教育跨界,林小英用亲身经历告诉我们:教育不是 “凿壁偷光” 的苦熬,而是 “慢慢来、允许错、敢连接” 的生长。

【收听提示】

教育不是 “规划”,是 “相互塑形”

02:28 人生无法规划,像河水冲刷河岸,是相互塑形的过程
03:55  小学是 “未展开的本我”,“懵懵懂懂挺好,别用外部信息搅扰自我探索”
05:06  外村转学遭排挤,“打回去,人先有动物本能,再有人的规则”
08:04  过度关注是羞辱未被表扬者,也给被表扬者压力

教育迷思:警惕 “过度” 与 “起跑线” 陷阱

15:45  家长焦虑传递给学校,如何平衡‘逼成长’与‘顺心意’?
16:57 2008 年奥运会前后流行,用 “更高更快更强” 的体育逻辑度量教育,误区是 “教育不是田径,分毫之差不决定未来”。
18:25  幼儿园学小学知识、小学学初中内容,越好的学校默认学生提前学,6 岁小孩要同时掌握拼音和 26 个英文字母:教学常识为何被束之高阁?
21:09  焦虑的根源是一环套一环的 KPI—— 老师为业绩、校长为指标、局长为名校名额,最终 “凿壁偷光” 的话语占上风,呼吁 “学校要守住办学基础:孩子人生还长,不必着急”。
25:38  道理人人都懂,但不敢做,怕错过一道题就输了

主体性培养:让孩子 “犯错”,别做 “直升机父母”

27:10  主体性的障碍:“四个过度”—— 过度保护、过度提前、过度规划、过度反馈:“直升机父母” 360 度监控,让孩子无法形成自我决断能力
27:52  老师叫家长对质是最差的方式,会破坏孩子的问题解决能力

在不确定时代拥抱变化,自建 “安全网”

35:00  过了今天不知明天,不确定性是自我教育的可能性
37:34  过度规划的危害:“把自己客体化、他者化,变成自我奴役”,学会 “计算” 却丢失 “感受”,“几秒钟内算计‘扶不扶跌倒者’,丢失人性温度”;呼吁 “恢复感性,用身心感受世界”。

AI 时代的教育:技术无法替代 “人的连接”

42:24  ChatGPT 能实现自主学习,未来老师是否只剩陪伴价值?
43:22  林小英的 “保守主义立场”:2022 年就用 ChatGPT,认可 “AI 替代客观知识传递”,但 “教学是‘时间 + 师生 + 面对面’的精巧组合,现场生成的情感交汇、思维碰撞无法替代”
47:58  学习力的本质:“不是背单词、做题,是‘愿意与世界发生深度连接’”

教育实践:在 “例外” 中寻找智慧

55:08 参与县中支持、乡村校长推荐等实践,最难的是什么?
59:13  很多校长 / 基层领导知道玩很重要,在严苛考核中要留空间,这是中国教育的智慧种子

教育是 “被唤醒” 的过程

01:04:15 如何理解“教育帮年轻人找立足之地”?
01:06:29 自建 “安全网” 的内涵:不否定过往每一步,最大化利用经历
01:09:09 教育是教学相长,学者也在被学生滋养

【欢迎互动】

【关于宝珀Blancpain】

宝珀Blancpain诞生于1735年,只做机械表,从不生产第二等级的腕表。以“创新即传统” 为DNA,每一枚宝珀都珍藏隽永。

【关于宝珀Ladybird贝蒂女士系列】

宝珀Ladybird贝蒂女士系列,专为女性创作的高级女士机械腕表,彰显“独立、浪漫、智慧与高贵“的女性精神与闪耀时光。
本集编辑:小尹
2025.09.10

精选评论

共 5 条
  • 1
    152
    2025-09-10 19:39:58

    这样有深度、有意思的访谈可以多来一些。

  • 著名的蓝雨衣
    2025-09-10 19:33:41

    哇,今天刚好是教师节诶,这期节目上得正好,祝林老师和泓舟老师教师节快乐!

  • ZYL
    2025-09-11 10:45:13

    个人一些浅见:过去三十年传统教育理念的内核还是“努力培养精英人才”。 但社会趋势已经从“只有精英才能获得更好的生活”到“精英更容易获得良好的生活”再到现在“精英也无法获得美好的生活”。 相对的,教育理念的内核却没有及时地跟进~放在三十年前,这套东西“正确”的部分更多,但现在“不合时宜”的部分更多了。

  • 猴子派来的逗比
    2025-09-10 23:24:38

    林老师,节日快乐💐学生要勇敢尝试新鲜事物,AI时代也要学会独立思考,学会拥抱变化。

  • 张先生。
    2025-09-10 22:50:45

    好洒脱哇!喜欢!! “过度规划的过程中,学会了计算和算计,大家在精心计算成本的收益的过程当中,实际上是把自己变成工具人的过程~”