陈丹青：离题而谈 | 第二季
我们来到第 21 讲、22 讲、23 讲，全都是谈唐诗，这回就合并一起给它说了。
这第 21 讲是在我家里。当时我住在 Jackson High——杰克逊高地的 69 街。我们通常上课，从头到尾也就是 15 人到 10 人左右，有时候人还更少。
在我记忆当中，一次性上课来的人最多（的时候），就是唐诗的第一课，我记得将近有 30 个人。我们家没那么多凳子、椅子，好像是跟楼下的邻居借了几把，反正客厅里面坐满了，还延伸到一个什么部位。
当时，在纽约地面混的中国人，大约在传说有个木心在给我们上课，传出去说那天讲唐诗，就会有人来听。其中有两个人蛮著名的，就是大家后来知道的薛蛮子夫妇。
我记得听完以后，我们又见面的时候，他们就说，北京像这样有学问的人过去多了，意思好像是你有点少见多怪，就是说我啦。
我经常会听到这些，你是因为知青，你没上过学，所以见到木心你就惊为天人——我经常被这样提醒，那个时候。
几代人的孩童记忆
唐诗我就不讲了。讲唐诗的人还少吗？中国不是说体育要从娃娃抓起吗？在民间背唐诗，好像也是从娃娃抓起。但其实，我每次听到一个三四岁、四五岁的孩子说是伶牙俐齿，能够背唐诗，我就觉得恐惧了，我害怕。
我现在的记性一塌糊涂，但是我还能背诵几十条毛主席语录和几乎全部的毛的诗词。很简单，文革那年我 13 岁，而且差不多从 9 岁、10 岁开始，从早到晚，空气里都是政治口号。
我记得我 13 岁时候，就有报道说三四岁的孩子，农村的或者部队的，毛主席语录倒背如流。所以我 13 岁能背，不稀罕的。
你们有兴趣，去考考 50 后——现在都是老头、老太太了，个个能背。因为那不是唐诗问题，也不是毛语录的问题，其实是个幼童的记忆问题。
这是我这一辈。我的上辈，我的爹妈能背什么呢？就是总理遗嘱——孙中山的总理遗嘱。我小时候听父母说他们的小时候，不懂的。现在才知道其实聊的是民国，聊的是前朝。
我父亲博文强记，喜欢炫耀记忆力，嘲笑别人。有一次，好像是问母亲：你总理遗嘱能不能背？我父亲是上过好大学的，母亲 15 岁就辍学了。抗战爆发，她跟我的学历差不多。
2025.03.31
精选评论
共 40 条读天才的作品，自己也好像是天才一样；读伟大的作品，自己也伟大起来；听牛x的节目，自己也好像很牛x一样。好了，20分钟节目听完了，变回平庸的人，接着干活儿去。
言成 回复 z ：👀
z ：🤣
欧茨那篇文章的正文前将卡夫卡的两段笔记用作题记，其中一段是这样写的—— “你没有必要离开屋子。待在桌边听着就行。甚至听也不必听，等着就行；甚至等也不必等，只要保持沉默和孤独就行。大千世界会主动走来，由你揭去面具。它是非这样不可的。它会在你面前狂喜地扭动。” 这段话当时就记住了，现在也能背诵。这是什么呢？这是一种哲学的语言，是一种富于韵律的文学语言，是一种澄澈凝练的世界观，（许志强）
陈老师提及的，雪藏在民间的好老师，最近关注了一位，教高中语文的，视频号名字是，真的范大山。三十几岁，背着一袋五十斤重的盐走进课堂，给孩子们讲解如何不用挥汗如雨这种陈词滥调描写农民工。他还引用汪曾祺的文笔，来浸润孩子们的心。回想起自家孩儿小学四年级时，被劝导给他远作文班辅导班，如果是范大山这种风格的语文老师，当年一定不会拒绝。
希望能当一个丹青老师说的看不见的好老师
外界的都是只是借鉴，自己想出来的才是最有意思的。每个人都应该有按照自己思考路径分析问题的机会，只不过在传统教学中，这似乎是个奢侈。因为应试的批量化教学不会等，只会催。
跟陈老师隔空握个手
玺文达瑞 ：我也想这样！😀😄
“男儿立志”，这又不是我立的志。。哈哈哈。。原谅我笑出声。。
小时候就感觉到，外国诗翻译诗，很做作，你没发那样说话，这咋办呢？没法读啊，有没有译者想想办法呢…要不到现在也没法读
阿城的说法是被艺术催眠。
丹青老师您可别说，背李白的诗，就像我也像太白一样“十步杀一人千里不留行事了拂衣去深藏身与名”般干净利落侠气万丈，“安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜”般洒脱不拘勇气满溢😂😂
哈哈哈哈，听了三四遍。我家大公子今年高考，我也写上这首诗，不是为了真的考功名，而是为了让他精神起来！自认为是NB男儿。
哈哈哈，陈老师你好可爱。那怕就是看到伟大的作品，听到好的音乐，那一会儿也很开心很开心，就很心满意足了，觉得很幸福，觉得活着可真好，一点也不觉得自己傻呢，反而觉得自己很幸运，
感受艺术的伟大 超越生活
哇这集太好了 听得忘我，宠辱偕忘 出场人物 12345 一幕一幕
无数名场景啊～