回忆录里的20世纪中国
孙康宜在《走出白色恐怖》这本书中写到了很多帮助她的人。对于这些人，她的记忆都是非常深刻的。可以说，她是在通过书写的方式，来回馈那些对她生命成长有辅助、有帮助的恩人。我觉得，这是让人非常感动的地方。
“蓝舅舅”
而在她写到的这些人里面，有一位叫做蓝顺仕的老师。孙康宜在林园国校读书的时候，蓝老师和另一位曹老师，在很偶然的情况下，知道了她们家庭的身世：父亲被捕入狱，一个母亲带着三个孩子谋生，孩子这么幼小，母亲又没有固定生活来源，还要抚养这三个孩子。蓝老师非常同情她们，就想方设法帮助，在她母亲生重病的时候，就把孩子接到学校跟他一起住，还到孙康宜家里给她补习等等，通过各种方式来帮助她们一家。
蓝顺仕老师当时才24岁，他对孙康宜的大弟康成帮助很大。母亲重病，老师知道后，就用自行车每天早晚载康成上学、回家，后来干脆让康成跟他一起住在学校宿舍里，每天照顾他吃住，还帮他洗澡，同时带他们去一个医生家里补习，等孩子的母亲病愈回来，再把孩子送回。所以她们姐弟三人成长的过程中，蓝老师对她们的帮助是非常大的，还带孙康宜读书，《复活》《爱的教育》《悲惨世界》等名著。
“蓝老师一面鼓励我上进，但另一方面也教给我老子的道家哲学。他说，虽然我的年纪还小，但将来长大了一定会遇到为人处世的困难。他要我学习老子，不要与人争长短；他鼓励我永远要像‘水’一样，虽自居卑下，却能不断流动，自由开辟新的空间。”
孙康宜还讲到：
“我最感激蓝老师的就是：他本来与我们互不相识，却因为同情我们一家人的遭遇，而把我们姐弟三人当成自己的孩子来教育。我们一直称他为‘蓝舅舅’。”
2025.02.26
精选评论
共 2 条TZ内工作，对唐老师讲得被系统被大数据被各种考核等延伸所困住的不自由深有感触。身边有摆烂的、有佛系的、有应付的、有谄媚上进的、也有少数认真且保有独立尊严工作的，在物质条件丰富娱乐消费诱惑重重的现在，与这种不自由的环境形成一对反作用力，坚守自我，远离这种摇摆的漩涡，是不是另一种突围？
当年两岸的两段历史太沉重了