看理想的朋友们，你们好。我是唐小兵。

我发现，录这门课会有很多意外的收获和惊喜。比如说我讲《许倬云谈话录》的这一集上线后，看理想的编辑就给我转过来了许倬云先生的一段音频。

许倬云先生的编辑冯俊文先生，他也听了这一集，并且特别受触动，他觉得我对许倬云先生的阐释、理解，是特别到位的，所以就要了音频和文稿，给到在匹兹堡大学的许倬云先生。

许先生听了这集节目、看了文字之后，给我发来了一段大概有将近10分钟的语音。他觉得，虽然我们从来没有见过面——其实我们见过一次面，我读研究生的时候，他到我们学校来演讲——一个从来没有和他见过面的人，对他居然有这么深的理解，他觉得特别欣慰，原来人与人之间是可以互相理解、互相支撑的。而我听他录音的时候，也是特别感动，我觉得，做这些工作确实是有意义、有价值的。

其实理解一个人是很难的。沈从文先生去世时曾留下了这样的话：“照我思索，能理解我，照我思索，可认识人”，我们怎样才能在读一本书、读一个人的时候，进入这个人的内心世界，入乎其内，出乎其外？其实人与人之间的理解，不是那么容易，如果你没有真诚、足够地敞开，总是在评判人，总是在分析人，总是给人贴标签，总是有一种居高临下的傲慢感，那么你是不可能理解一个人的。

理解，首先意味着你要有一种平等意识，你要有一种敞开感，尤其对我们研究历史的人来说，通过多元的材料进入历史人物或当下某个人的心理世界，其实不是那么容易，而彼此的敞开，彼此的照亮，是需要一种真实的生命情境、需要一种真诚的心灵生命才可以彼此看见。

后来许先生给我发了这样一段语音，我觉得“来而不往，亦非礼也”，更何况他已经是95岁的前辈了。所以后来我也给他录了一段语音，就他在音频里面讲的一些话做了回应，表达了我的感激、钦佩，还有“我们这一代人应该要承担的，是一种怎样的角色”等等思考，发给了许先生。