招标结束，几方拉了微信群，平时没有动静，一出现就是暴躁模式，互相推卸责任，我出面维稳，结果几方都觉得我在偏袒别人。因为经费问题，我收到的设计图纸全是空白墙面，没有任何装饰。我想着能不能给少儿区加一点彩绘图案和台阶，结果装修方一再推脱，只能自己上场，拿起画笔。

 

我低头看看兜里攒的维稳词汇，一个个排队发出去，不知道够不够：

“消消气啊”“大局意识”“互相包容”“工作还要继续推进……”

我的私信响起来：

张三：“杨局，你怎么能这样偏向李四？”

李四：“杨局，你怎么能这样偏向张三？”

王五：“杨局，我才是最委屈最无辜的……”

 

她用棍子在桶里搅，拿起毛茸茸的滚轮在墙上试。唰——第一抹绿色上去了。她问我：“深吗？浅吗？”我觉得好玩，也拿了一只滚轮，在大白墙上这儿一笔，那儿一笔，像在雪地上踩脚印。

我站远几步看着那个年轻姑娘的背影。我们要的绿，已经稳住了，从最初的艳丽变得柔和，随着她的手慢慢铺开来，这灰蒙蒙的山寨，总算有了彩色。

 

元旦假期，陈越老师将他主编的一本书寄给我——雅克·朗西埃《无知的教师》，他说：“素秋，我猜你一定会喜欢这本书。”

读完之后，我像是背后被人推了一下。朗西埃说：“任何被教的人，只是人的一半。”他鼓励个体在陌生领域自学，坚信自己能读“不能读”的书，能写“不能写”的东西。合上书，我也想往前走。新的一年，我希望自己能编“不能编”的书目，能做“不能做”的工作。