爬得再高,也想摸到生活。
最后的问题很妙,你的遭遇是否靠了运气,钱老回答,感谢北大,不在北大,我早就被灭了。能在北大也是偶然因素。
1. 钱老师:唯一可以逃脱技术奴役和控制的人 2. 未来的好奇心和想象力才能使我们应对当下的困难 3. 病毒的教训就是回归家庭,回归日常生活——回归属于人的本真状态 4. 读书!为未来的生活做理论的准备。 5. 共同寻路的意识 6. 教育的悲剧是人失去了会玩会想的本性 7. 大学的高中化-三联,要靠智慧钻空子-先忍再骂,取得体制承认,再去改变体制 8. 个体性的本真自我和社会自我的一种平衡 9. 观察他人,底线以外的远离-友善,底线以内的远离-以善相处,保持清醒 10. 亲子共读的传统作为钻学校空子的方法 11. 机器很难取代人的经验和体验
真心感谢有这样的机会可以展示钱理群老师的“研究成果”,主持人也好优秀!
字字珠玑啊
回归童年+回归大自然+回归家庭生活+回归日常生活+回归内心世界
千呼万唤始出来
提个建议。会场布置应该根据参会者的情况考虑。今天就没有“以人为本”钱老师拿话筒翻看发言稿不方便。
看理想 (编辑) :感谢您的建议,下次策划活动时我们会尽量多考虑类似的情况。
好精彩的对谈,感恩钱老师真诚智慧的分享
请问可以出音频版吗?
看理想 (编辑) :暂时没有制作音频版的计划,可以看视频,或者使用右上角的「后台播放」功能就可以直接听了。
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共 12 条爬得再高,也想摸到生活。
最后的问题很妙,你的遭遇是否靠了运气,钱老回答,感谢北大,不在北大,我早就被灭了。能在北大也是偶然因素。
1. 钱老师:唯一可以逃脱技术奴役和控制的人 2. 未来的好奇心和想象力才能使我们应对当下的困难 3. 病毒的教训就是回归家庭,回归日常生活——回归属于人的本真状态 4. 读书!为未来的生活做理论的准备。 5. 共同寻路的意识 6. 教育的悲剧是人失去了会玩会想的本性 7. 大学的高中化-三联,要靠智慧钻空子-先忍再骂,取得体制承认,再去改变体制 8. 个体性的本真自我和社会自我的一种平衡 9. 观察他人,底线以外的远离-友善,底线以内的远离-以善相处,保持清醒 10. 亲子共读的传统作为钻学校空子的方法 11. 机器很难取代人的经验和体验
真心感谢有这样的机会可以展示钱理群老师的“研究成果”,主持人也好优秀!
字字珠玑啊
回归童年+回归大自然+回归家庭生活+回归日常生活+回归内心世界
千呼万唤始出来
提个建议。会场布置应该根据参会者的情况考虑。今天就没有“以人为本”钱老师拿话筒翻看发言稿不方便。
看理想 (编辑) :感谢您的建议,下次策划活动时我们会尽量多考虑类似的情况。
好精彩的对谈,感恩钱老师真诚智慧的分享
请问可以出音频版吗?
看理想 (编辑) :暂时没有制作音频版的计划,可以看视频,或者使用右上角的「后台播放」功能就可以直接听了。