这期节目最后学者们不为人知的努力让我眼睛一热，感谢这些学霸们为保护儿童和实现正义做出的努力。另外，想问问李老师，可以聊聊关于养育孩子对于父母而言的成长之类的内容吗？常常听到一些养育孩子的过程中实现自我疗愈的故事，这样的经历常发生吗？我作为已婚未育的女性，对于生育损伤以及照顾幼儿的精力付出望而生畏，可以给我们一些其他角度的视角吗？谢谢

其实何止儿童，作为成人，我们有时也会无意中记错一些事情。记忆就像粘得不牢靠的照片墙，时不时要靠重新贴上原有的照片来“温故而知新”，但贴的过程中，有些照片被遗漏了，有些照片褪色了，有些照片被滤镜了，有些照片被更改内容了。比如王朔就在杂谈中说过，自己写小说《你不是一个俗人》（电影“甲方乙方”的原著）时很多词句都是和朋友聚会时对方的口头禅。被他当成自己的“发明”用在了文学创作中。

看过《狩猎》，越发觉得天使和魔鬼只是一秒之间。司法儿童问询法研究太有意义了！

小朋友并不是头脑不好，而是心里还没有一个体系能帮ta组织信息、高效记忆。 成年后发现自己失忆，想解决。学习到记忆碎片像树叶，只有挂着树枝上才不会一地零落。树枝就是体系。 就换了个思路，不断的强化树枝的脉络关系，新获得的树叶就会自然挂到相关的地方，依然还是不能直接“记得”片片树叶，但是能通过树枝，找到树叶。 不过里面应该也会有当场编出来的新叶子，假装是之前挂上去的。

“皇额娘她推了熹娘娘”

这一集让我想到电影《坠落的审判》

人的记忆这个东西，本身就涉及大量的重构。也就是说，我们每个人对于自己的记忆，实际上都是对大脑当中零散的信息进行了一次重新的加工，要完全做到客观肯定不行。 具体到儿童这个层面，有其特殊性。第一，他的重构能力与成年人不一样。第二，从法庭上的询问这方面来说，对于儿童有必要进行保护。 所以，这是一个相对特殊且复杂的问题。这里面更多的是需要我们逐步让询问者去体谅和理解儿童的思维模式。在确有必要的情况下，对于儿童的取证和记忆，要更审慎地采取这种方式，更审慎地进行辨析，以及以更适应孩子的方式去问询。这本身也是一种人道的关怀，是对于孩子的关怀，以及对于法庭公平性的尊重。

记得一本书叫《探寻记忆的踪迹》也提到过类似的内容。

”…顺着对方的话说。这些策略对于儿童来说，几乎是一个自然的反应”。那岂不是很容易诱拐儿童，比如家长说：“你肯定想先把作业写完再玩是吧？”，然后儿童顺着说，就达到了家长的目标；如果是坏人呢？！