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这期节目让我学到了很多，帮我点出了很多陷阱，有一些我已经身处其中，有一些我正在迈入… 陷阱的来源姑且不谈，陷阱的内容我总结为两种：一种是让我们走向同质化，失去自我独特的价值和存在的意义；另一种是让我们自我矮化，变成工具人，失去作为人的较为高级的心理需求的满足。 我觉得总结出这两种陷阱的“外貌特征”是很有意义的： 第一种同质化陷阱的特征是“人生的最优解”。由于追求人生的最优解，导致大家的目标和手段高度同质化，竞争激烈，内卷严重，并裹挟着更多人进入对这种最优解的追逐中。典型的例子包括考研考公，以及各种类型的“上岸”。 之所以称之为陷阱，是因为这种最优解根本不存在。与应试教育的标准化考试不同，人生并不存在正确答案，甚至没有普适的最优解。（当然，我认为这只是一种人生观，但是采用这种人生观不论是对个人还是对社会都是大有裨益的。）人生的最优解其实是因人而异的，而且重要的是不同的人之间是没有可比性的，人与人之间的平等不仅应该是政治意义上的，更应该是在各种人生选择、目标的意义上的。 第二种工具化的陷阱的特征是“先**，再谈精神需求”。这里的**可以是赚钱，也可以是广义的“上岸”，实质是将自己或他人工具化，阉割了高级的精神需求（内在的激情、兴趣等），结果是成为工具人。成功的工具人将自己匹配到合适的岗位，实现了“使用价值”，没有匹配到合适岗位的工具人甚至无法实现自己的“使用价值”。 之所以称为陷阱，是因为工具化的过程也是阉割精神需求的过程，即使是成功实现“使用价值”的工具人也只是工具人。精神上的成长并不是靠物质实现的。 这期要码住，细品。以上我的理解如果有不到位的地方，还望老师们指出！

清韫

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我最喜欢的两个主讲人！

pennylu

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人生苦短，活得奇形怪状也不错。我一直是个outlier，24岁研究生毕业之前循规蹈矩，之后10年偏离轨道越走越远，反而实现了财务自由，精神自由，各个层面的通畅。没有去做本该做的码农，也没有去为了身份进体面的大公司，反而早早实现自由

Yunick

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保持单纯 保持灵气

隼龍

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成老师说的直觉和灵性，这个很对啊，我倒是蛮庆幸自己一直跟着自己的直觉走，从读书到听音乐都不曾从众，职业也是，十几年前理工科毕业到后面做媒体写乐评，到后面做互联网，再到做了十年广告。或者一直是追寻向内求吧。做自己很重要，现在就希望自己的孩子以后也可以这样

麻丽红

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从45分钟开始两位老师聊的内容特别触动和鼓舞我。说到现在很多人没有“我想做什么，我想成为什么样的人”的个人直觉，都是跟着别人或社会流行走。我自己也是如此，缺少这种直觉，前半辈子都是瞎混混，没有一个清晰的目标。 后面聊到的马斯洛需求层次。老师认为个体的需求不一定是按照那个金字塔逐级而上。有的人连最底层的生理需求、安全需求都没有得到满足，却会有更上一层的需求（比如精神需求）----讲的就是我，听了我感觉安心了不少。

海上的卡妇卡

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“无所事事是人努力的最终目标。”——韩炳 哲 ​​​

192****4849

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做一个开心的边缘者 つ😘つ

汉堡

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讨论的很有价值，但是物质保障必须是追求自我价值的前提条件。 老师们讲的一定要很多钱吗？是指选择大富大贵生活和普通生活的情况。不是月薪三五千刨除房租水电伙食费刚刚好和失业活不下去了的情况。 如果工具化是必要的保障，那工具化又何妨。如果连生病都害怕没钱治，那读100本书的意义是什么呢。 更何况其实大部分人根本达不到同质化的水平，能顺利走完考研考公结婚生子这条线的人已经算少数中的少数了。 而且请大家不要拍脑袋做决策，不是所有人都有和老师一样的能力，不是所有人只要做热爱的事情就一定能做好的，要慎重考虑分析再做决定。

李爹

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真好阿 又帮助我寻找了一点自己

187****2620

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不主动悟，让悟自然而出是我的顺其自然。

151****8136

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两个老师都是“世俗眼中并不离经叛道”的知识分子，所以很多话听起来，有点飘。但是三个人都真诚可爱，很喜欢。尤其是女老师说的，To do Sth而不是To be someone. 我不仅把话题套到成为母亲上。那成为母亲这个选择，是to do “What”呢？我真的希望有答案的人分享一下，参考一下

匹马

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大家的爱好其实是越来越细分，几乎无法共享，主流洪水一般强大，好像没听说过谁说“认同”，全是吐槽可全被裹挟着走，可能我们都是些小木偶吧。

流沙包

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我周围真的是一个很爱评价他人的环境，哪怕是你喜欢运动、读书都会被看成异类，这些寻常爱好都会被解读为你对工作学术还不够投入，你住哪里，买什么都要被点评🙃🙃当然他们没觉得自己有问题，都会觉得是对你好的忠告

LovingLu

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成庆老师这里说的太有共鸣了！😭😭