法治的可能：法律思维30讲
文稿
你好，我是翟志勇，欢迎来到《法治的可能：法律思维30讲》。
最近有一所大学非常出名，那就是“山河大学”，这是高考之后网友虚构出来的一所大学，为什么要虚构“山河大学”呢？主要是因为山东、山西、河南、河北四个省考生众多，但大学太少，内卷十分严重。因此网友就构想，四个省份约有343万考生，如果每人出1000块钱，总共是三十四亿多，可以在四省交界建一所综合性大学，面向“山河四省”招生。
网友们群策群力，“山河大学”的官网、校址、校徽、校训以及录取通知书等，都被设计出来了，在网上引发热议。就连教育部副部长都对此做了回应，他表示支持中西部地区，特别是人口大省扩大高等教育资源规模，优化类型结构和区域结构。
“山河大学”涉及到的是教育资源分配不均衡问题，背后更重要的是法律问题，也就是宪法所保护的公民受教育权问题。
上一集我讲了新兴权利的证成问题，一项新兴权利主张要想成为一项法律权利，至少要满足三个条件：首先，要提出值得保护的正当价值或利益；其次，新兴权利可以从现有权利体系中推导出来；最后，要具有现实可行性，否则就不能成为法律权利。
今天我们来讲一下，即便已经成为法律权利，如果不能在现实中兑现，也是徒有其名。法律上有一句谚语，无救济则无权利，本集就以受教育权为例讲讲这个问题。
三考生状告教育部
“山河大学”事件让我想起二十多年前轰动一时的山东三考生状告教育部案。
2001年，全国高考是统一的试卷，但各省的录取分数线却有很大的不同。山东省的文科重点本科分数线为580分，而北京的为454分，相差126分；山东省理科重点本科分数线为607分，而北京的为488分，相差119分；山东省文科一般本科线分数线为539分，而北京的为429分，相差110分；山东省专科分数线为509分，而北京的为360，相差149分。也就是说，当年山东专科分数线比北京重点本科分数线还高出55分。
2023.07.13
精选评论
共 16 条“无救济则无权利”，只有能落地的救济，才是权利的真正实现。就像教育公平问题，事实上这种权利就没有得到有效救济，可以说在一定程度只有精神抚慰，而无实际意义。
好有力量呀听得
权利是自己争取来的（热泪盈眶）
翟志勇老师，是我所见识到的敢于疾呼维权的法律学者勇士。深受鼓舞。
老师可以推荐一些培养维护权利意识的法律书籍吗
翟志勇 （主讲人） ：推荐刘宗坤：《追求幸福“小人物”在美国法律秩序中争取平等权利的历程》，德肖维茨：《你的权利从哪里来？》
为教育部副部长点赞
我是2003年参加的高考，原来2001年时还是全国统一卷，只差两年我竟完全不知道呢。当时的我真是两耳不闻窗外事一心只在刷习题啊哈哈哈。
解释的太透彻了，我从中对姓名权和受教育权的解释也听的很清楚，真是一档用法律思维解释清楚问题的好节目。
翟老师，海南高考移民，可以了解讲解一下吗……
翟志勇 （主讲人） ：现在都往东北移民了，东北高等教育资源很丰富😂
下午好，翟老师
权力是自己争取来的
我们在不断努力，法治在不断进步
感受到压力，废除了指示😅
星星之火 可以燎原