生活在媒介中：传播学100讲
文稿
大家好，我是刘海龙！欢迎收听《生活在媒介中：传播学100讲》。
不知道大家还记不记得十多年前的一个社会新闻，2006年杨永信等人成立“临沂市第四人民医院网络成瘾戒治中心”，当时杨永信被称为“全国戒网瘾专家”。
他用电击的方式治疗网瘾少年，据报道有7000多位孩子之多，造成了许多人难以治愈的生理及心理创伤，直到今天，关于网瘾是不是病、如何治疗的话题，社会其实仍然没有共识。我们今天要聊的话题，就跟这件事有关。
媒介历史中存在一个有趣现象，一个媒介刚出现时，公众意见往往将其描述为一个充满希望的新发明，能够给人类生产和生活带来新的变革，促进个人素质提高和社会交流。但是当它普及开时，就会有另一种声音出现，说这个新兴媒介也带来了许多社会问题。像之前的报纸、电影、电视、互联网、手机都经历过这两个阶段。
不过不同的是，从电视时代开始，对媒介又有了一个新的指控——上瘾。2003年以来，各种青少年因网络犯罪、上瘾的故事经常成为网络有不良影响的证据，于是，中国的大众媒体上就掀起了一股讨伐互联网成瘾的潮流。
这股潮流逐渐延伸到现实生活中，戒网中心开始出现。一时之间，网瘾成了一个精神疾病，感觉无能为力的家长纷纷把孩子送到临时成立的戒网中心。我们在开头提到的杨永信电击疗法就是一个特别恐怖的事情，2013新闻媒体还曝出了“豫章书院”非法拘禁学生的事件。
但是严格地说，迄今为止并无任何有说服力的科学证据说明互联网是一些不良后果的肇事者，它更像是社会问题的替罪羊。
时间往后走，同样地，现在的电子游戏也面临着"导致人成瘾"的指控，而且从学校和家长的普遍反应来看，好像电子游戏比上网更容易让孩子上瘾，并导致孩子学坏。通过这一系列事情的发生，我们不禁会想，人为什么会忍不住沉溺于媒体的使用，背后的动机和原因到底是什么，用什么方法可以彻底改变这种过度使用的状况？
今天我们就通过 “使用与满足”理论，谈谈这些问题。
现在依然是“沙发土豆”的时代吗？
2023.06.08
精选评论
共 35 条▲“迄今为止并无任何有说服力的科学证据说明互联网是一些不良后果的肇事者，它更像是社会问题的替罪羊。” ▲“人们的需求也是由生产者不断建构起来的” --这一点感触太深了。 ▲“在当时，家庭妇女白天花大量时间听广播剧，有很多肥皂商赞助这些广播剧，所以这种日间广播连续剧也被称之为肥皂剧，后来这个名称也被平移到电视剧中。” --原来是这么来的，有意思。 ▲“除了积极的接近外，主动的回避也是一种受众的积极行为。” --回避也是一种积极行为？很特别的观点 ▲“很多使用者之所以沉溺于聊天或游戏，主要原因是为了满足现实生活中的社会交往缺失而寻求用准社会关系进行功能性替代。” --一直有意识避免自己这样 ▲“媒体大量报道少数偶然性的奇闻轶事，容易以偏概全地让公众产生错误的印象。” ▲“就成年人而言，重度收看电视和使用其他媒介与某些社会边缘性指标是相关联的，尤其是疾病、老年、失业和贫困。” --是这样，听起来会有点难过
183****3569 ：传播如何影响心智方面的理论，请详细讲讲。并且，如何屏蔽商业品牌的信息世界。
提问：我们正处于处于加速的社会中。看视频经常2倍速，3倍速观看。本来娱乐应该是放松的，但是为什么越来越多的人选择倍速收看视频呢？
刘海龙 （主讲人） ：这个问题比较有意思，我到时候试着回答一下
还好 ：我感觉可能是内容发挥了作用。就是这个内容吸引了受众的关注，对于形式就没那么重要了。比如我在短视频上刷到一个电视剧或一部漫画，然后它处于更新中，但是恰好是它有小说。我就会选择去看小说。倍速，是因为可能是人脑中有一种预测，看多了同质化的剧或产品，人脑想看这个节目是否就是和自己想的差不多，同时，当下的快节奏，本来就有一种焦急心理，还有可能倍速的人并不是喜欢这个节目或者剧，往往就是为了一种仪式感，就觉得我无聊的时候就需要一些东西打发时间。而节奏紧凑会让人更容易集中注意力，进入情景。感觉说的有点矛盾，主要是每个人都是独特的个体，具体问题具体分析。每个人都不一样。也有不倍速看的人，也许你只看到了倍速看的人。
传播学课程听到这里，始终有个挥之不去的困惑：虽然刘老师已经条分缕析地把那么多的理论、学说、观点和主张尽量系统地、切近现实地介绍给我们了，但还是有种满天星斗、不知如何下手的感觉。倘若没有刘老师这个领路人，我这样的非专业爱好者，面对满天星斗，感觉连从哪儿开始入门都不清楚，摸不到路径门道的感觉。请问刘老师有什么建议么？
刘海龙 （主讲人） ：谢谢你的问题！我会在番外里回答
终于卸载抖音了 一辈子不想上瘾性使用某个App了
从媒介一个问题又引向了社会更大的问题，最后还是人的问题，人的问题难以解决，但可以转换，转换用媒介，怎么用？最后的解决还是个政治问题。
提问：针对您提到的“我们可以打发时间，转移自己的注意力，或者逃避现实。这种仪式性的使用在短视频的使用中体现得最为突出”，我唯一能做到的就是卸载一切短视频软件，不然真的会控制不住的浪费时间。您怎么看呢？
学习课程最新的收获是从媒介的角度观察思考金融产品，比如金融对外开放进程中推出互联互通
“上瘾”有贬义，暗含道德批判意味，说人上瘾反可能激发逆反对抗心理。而我们更应该尽可能从正面去引导和激发人。那么，不如说，当人们在获取信息、打发闲暇和遭遇困境时，互联网、游戏为他们提供了一个“解决方案”、一处“疗愈空间”、一条“逃生通道”，他们自主选择参与，也可以自主选择离开。
小新老师 ：【发散的思考】当上瘾的人多了，就不叫上瘾了。就变成了“酒文化”，“烟民”和“网民”。上瘾往往意味着需要“戒瘾”，然而所谓戒掉的最好方式反而是转移注意力，找另一个所谓积极的不被称作“上瘾”的事情做，比如看书和做家务。我个人也一直在思考，其实很多瘾之所以难以转移，往往就像您所说的，并不是像毒品一样难以戒掉，而是看似随时可以做出改变，看似主动权永远在自己手中，但在没有备选方案产生之前，很多人做出的选择就是“下次再说”。但实际上突然就不做一件习惯的事情真的这么简单吗？不见得，终止一种习惯的同时我们也在养成另一种习惯而已。P.s.我在想，如果很多人真的减少了刷手机和上网的次数，移动运营商也会想办法通过各种优惠政策，各个大厂也会利用各种应用的必要性来让大家返场的吧^_^。见过一个名人，他的手机是交给助理保管的。也许我们没有助理，但犯了书瘾想要清净一会儿的话，可以把手机扔远一点儿。
只有我听得到吗？😳
看理想 （编辑） ：谢谢指正！小编负荆前来，已修正~
很喜欢，受益匪浅
传播的5W模型：我的让他听我的，达成我的什么目标 使用满足理论：我为什么要听他的，有什么好的体验
【摘】使用与满足理论认为受众能主动选择媒介及讯息，而不是只能被动地接受信息。
我用看理想app就是工具性使用hhh
刘海龙老师你好～！我是考新媒体专业的学生，从第一讲一集不落追到现在❤您的课受益匪浅。我比较关注新媒体时代和传播学理论结合的问题：想问一下分析新媒体现象时，除了5W框架，还有哪些框架适合用来分析新媒体时代的社会现象呢？以及当下媒介化社会，有哪些新的传播学学者值得关注？想听您讲一下类似于吉登斯，曼尼尔喀斯特这种把传播学和社会联系在一起的学者，以及当下传播学的新理论感觉比较碎片化，难以整理归类记忆，比如CMC理论，准社会关系，媒介等同理论，TAM技术接受模型等等，这些有什么很好的归类方法吗？还有一个问题就是，关于AI和人机互动有哪些较为前沿的理论值得注意？（问题可能比较多hhh）
刘老师，您好，请问怎么找到为人处世的标准和准则，并坚定自己的想法呢？世界肯定不是非黑即白，简单粗暴的分好和坏是小学生的行为，世界和人都很复杂，复杂到我经常会陷入怀疑论和不可知论，甚至碰到有些事和行为应该怎么应对，感觉很多事情都是矛盾的，甚至没有对错。比如工作，该负责认真，尽职尽责，对同事领导真诚帮助，不逢迎拍马吗？本能和教育让我觉着应该这样执行，可是现实是你越认真，老实，能干，活儿就越多，而且也容易背锅，相反冷漠可以让自己少很多工作，少消耗很多情绪。类似的事情很多，开始学习哲学，但是感觉看了很多，听了很多，最终还是看个人的选择，可是个人该如何选择呢？陷入怪圈中……
180****6228 ：个人觉得这和中国的文化氛围有关