20世纪欧美经典小说
听众朋友们好，我是许志强，今天讲本单元最后一个作品，讲意大利作家普里莫·莱维的小说《这是不是个人》。
推荐译本：《这是不是个人》沈萼梅 译
该篇描写纳粹集中营，集中营是暴力的另一种形式，我们借此来了解这个类型的创作。题材是大家熟悉的，二战期间纳粹灭绝犹太人计划，把犹太人送往指定地点，奥斯维辛集中营，达豪集中营等，毒气室，焚尸炉，等等。连篇累牍的回忆录、小说、诗歌、电影反映这段历史，这个题材是跨学科的，是政治学、历史学、文学等不同学科的综合，从文学的角度讲，也是虚构类和非虚构创作的综合。欧美高等院校的文学系近年来开设“集中营文学”这门课程，进行专题研究，可见其重视程度。今天的节目先给大家讲两个知识点，一是“集中营文学”的概念，二是作家普里莫·莱维的简介。
集中营文学，不只反法西斯
首先介绍“集中营文学”的概念。
集中营是类似监狱的大型关押设施，用于隔离，关押战俘、政治犯、难民或外侨，被关押者由于具有某种特定身份，往往不经过正常的法律审判就遭拘留，而且没有确定拘押期限，这是集中营和监狱的最大区别。关押期间犯人身心受到虐待或侮辱，这也是集中营的常见现象。
所谓的“集中营文学”，词条上说是1933年至1945年之间在欧洲产生的反法西斯文学的一种类型。也就是说，是二战期间兴起的一种文学类型，关键词是法西斯，或是反法西斯，主要是跟纳粹集中营的历史相关。但是今天我们说“集中营文学”，范围早就超出反映纳粹集中营的文学作品，而是把性质类似的文学作品都算在里面，像描写苏联集中营的文学，也是颇有代表性的。
2022.11.29
精选评论
共 50 条集中营的阴影从未消散，沦为人牲的现实正在上演……
许志强 （主讲人） ：人牲
主讲老师好，我实在是太想评论一下了。大概三年前，正逢课上讲到大屠杀相关的文章，我的高中语文老师便推荐给全班同学普里莫莱维这位作者以及他的这部作品。大概半年之后的冬天，在海滨的一座小图书馆里惊喜地找到他的作品，除了这是不是个人之外还有好几本，包括该节目讲到的三部曲里其他两部。于是我就买来，在还有些懵懂的年纪（当然现在这年纪也称不上思想成熟）看了这样的一些作品。全班大概也就我真正接受了老师的这波推荐吧（也实在是很庆幸接受了推荐，否则甚至我都不会是今天的我了）。尽管暂时没有重读，所以时间照旧从不中用的记忆力那里拿走了一些对细节的印象，但其带来的震撼和大致的叙述还是很清晰地印在脑海。当时印象最深的感触就是，对人类可能会遗忘某些事情感到十分恐惧与迷茫，以及对“铭记”这个概念产生了深深的共鸣。还有很多难以名状的震撼，隐藏在作者的字里行间。我相信这些真实得血淋淋的故事肯定塑造了我，否则我大概不会有今天这般愿意奋力思考一些看起来虚无缥缈并会让人痛苦还没有答案的东西，并踏上当下所选择的人生道路。对我而言，普里莫莱维这样小众的作家是我恨不得巨大声呐喊想让全世界都看看的作家。最后题外话，其实正是上述这位高中语文老师推荐给我了看理想这个平台呢（属实是恩师）。想去学法律，老师一开始是给我推荐了詹老师的节目（听了快三遍了都），后来自不必说对其他许多节目也产生了兴趣。诚挚地感谢看理想，带来这么多优秀的节目和主讲人，甚至有一天连普里莫莱维的书都能听到，真心过于感动了🥲（节目也因此果断买了呜呜
许志强 （主讲人） ：你碰到这样的中学语文老师很幸运🌹
许志强 （主讲人） ：👏欢迎你来听节目
这串天蓝色数字到死都刻在你手臂上，陪你进坟墓。
许志强 （主讲人） ：莱维自杀时手臂上就刻着这串数字
Ys.Booker ：《怪奇物语》也有这段……还是第四季重磅戏
即使亮碼，哈哈哈哈哈
许志强 （主讲人） ：😎
鞋子👟的段落，让我想起《西线无战事》主角团的几位战友先后继承靴子👢的故事。
许志强 （主讲人） 回复 Ys.Booker ：讲得好
许志强 （主讲人） ：这样想是好的👌
“这里没有为什么”，“您不是在自己家里”，听得令人恍惚，但又似曾相识……
许志强 （主讲人） ：😢
听到“面包和菜汤”，想起今天的盒饭，连榨菜都吃光的我😭
许志强 （主讲人） ：😭
看过作家另一本《被淹没和被拯救的》…我有时候觉得，相比于死者，幸存者真的是幸运的吗？至少在莱维的作品里，幸存带来的羞耻感和罪恶感折磨了他的余生。以至于看完他的书，作者“自戕”这个结局甚至显得有某种如释重负的味道，他终于可以安息了。而我们，要警惕要防范、永远不应该遗忘。
许志强 （主讲人） ：这种感觉局外人很难体会
关于鞋子，刚刚读完的《五号屠场》里韦利就因为鞋子把脚弄坏，死在了车上。关于怎么从大桶里舀汤，我们在90年代，读高中大学都还经历过。不要在那（免费的）大桶的汤刚出来就去舀，那时候人多，汤稀，而且因为人多，汤水总是在动，为数不多的肉和菜不能沉淀下来。等到第一波的人走了，等汤水相对静止了，把大勺子慢慢深入桶底，轻轻的走上一圈，再慢慢的捞上来，那你就成功的得到一碗有肉菜的汤，苍蝇肉也是肉呀😂😂
许志强 （主讲人） 回复 不知 ：靴子的主题看来是可以专门写一篇文章了
许志强 （主讲人） ：有经验的😢
▲“集中营的一个功能就是高效率地摧毁人的自尊。” ▲“我们的语言还找不到词语来表达他们所蒙受的耻辱。”
许志强 （主讲人） ：文学应该经常思考一个问题，语言如何表达，语言能表达吗？
通过别的人生去认识生活，这是小说的一种意义。只是有一天也会突然意识到，那也是自己的人生。“陌生化体验”不知不觉就变成了日常生活。
许志强 （主讲人） ：我做节目没有想到，西线无战事和莱维这篇会引起那么多共鸣！
“叙事人说，这种一无所有的感受是特别可怕的，是很难被人理解的。自己的衣服鞋子没有了，自己的头发没有了，自己的名字没有了，什么都没有了。一个什么都没有的人，就是一个虚无的人。用叙事人的话说，虚无的人处在深渊的底部，没有比这更低的了。”——冬日里被剥了皮的青蛙
许志强 （主讲人） ：青蛙🐸的意象很平常，放在那首诗里显得特别悲凉
《元素周期表》写二十一种化学元素，把物质属性和道德习性巧妙勾连起来，听起来真有趣！种草
许志强 （主讲人） ：很精致的作品
专门去听了刘文飞老师讲的索尔仁尼琴《伊凡·杰尼索维奇的一天》。苏联的劳改营对德国的集中营，或者还有更多的什么营，小说让我们人人都身处其中啊
许志强 （主讲人） ：更多的什么营还有啊，比这两个营有过之而无不及，我哪里敢推荐
及时亮码，听哭了
许志强 （主讲人） ：不扇上一礼拜的耳光，这些人牲就不懂得及时亮码