开卷八分钟
本期主题
如何阅读：很多人都想知道，读书怎么样才能读得快？但其实最重要的是要知道用什么样的速度去读不同书。要想读书读得好，读得高效，就需要知道不同类型的书有着怎样不同的阅读方法。本期节目于2007年7月24日凤凰卫视首播。
精彩摘要
我们任何时候都要搞清楚，我们作为读者，我们是很主动的。也就是说，我们应该很清楚自己的目的，我看书的时候，我是出于一个什么样的状态，我有不同的目的，我就有不同的方法，有不同的阅读模式。
你常常带着问题去看书。你不要以为这么看书，会看得很累很慢，进入分析性阅读是会比较慢，但是你越是主动，你读书其实反而读得更有效，我们不是要讲快，我们是要讲效。
主题阅读是很高层次的阅读。因为这时候你不是为了看书而看书，你是为了要解决一个问题，为了要满足自己的好奇心，你就像一个学者一样，你设定一个目标给自己。你为了这个目标，去搜集相关的书籍，上网，看报纸，看杂志，甚至是听别人说，这时候你的学习就是最主动的了。如果每个人都能做到这一点的话，其实我们每一个人在某种意义上都是业余的学者了。
书目信息
《如何阅读一本书》作者: [美]莫提默·J.艾德勒/查尔斯·范多伦内容简介：每本书的封面之下都有一套自己的骨架，作为一个分析阅读的读者，责任就是要找出这个骨架。《如何阅读一本书》初版于1940年，1972年大幅增订改写为新版。不懂阅读的人，初探阅读的人，读这本书可以少走冤枉路。对阅读有所体会的人，读这本书可以有更深的印证和领悟。
节目中介绍的为台版书籍《如何阅读一本书》，出版社：台湾商务 。
《开卷八分钟》节目音频由凤凰卫视授权使用
2018.11.07
精选评论
共 40 条个人觉得做笔记对阅读太有帮助了，每种书也有不同的做笔记方式。读琼瑶金庸这种小说可以把主线 分支和人物冲突啥的都自己总结起来，读历史论证类的书可以把论点论据和结论都梳理一遍。这样更能有限吸收一本书，而且有时候还能揣测出作者的深层次意图，或者发现一些连作者都想不到的角度！
如何读一本书。睡醒突然有个很奇妙想法。突然觉得如何读一本书的方法居然和如何去了解一个人方法是一样的。我们是要尊重一本书，就要像尊重一个人一样。读懂它可能需要我们去站在它角度（也就是作者角度），我们如何从一个人身上学习到东西，就要如何从一本书那里汲取到营养。好的我们吸收，不好的我们也不需要全然都信服。而有些人很容易了解有些人却也难摸透，全看你是不是和他是否在同样的层次，甚至要高于它。举例为了能和道长这样人聊到一块，可能我们要去勤奋努力补充我们所欠缺那些，增加我们理解能力，可能道长能降低和我们聊到一起，但是我们未必能回应到和道长聊到一起达到他那种层次。而且需要知道我们是想和这个人聊到什么层次，达到什么样状态。甚至通过努力有一天我们也能让它跟不上我们的层次，都是有可能的。（不知道我这样突然的感受描述清楚没有，也不知道自己这样角度出发是不是正确和有不足的？请各位指教）
struggle ：太有道理了
夏天的晚上，洗完澡躺在床上，听道长的音频，生活真美好
阅读的目的，快慢与效。 （简）书名，作者背景，目录，书的结构，大纲，梗概，索引，选一两章书，作者的目的。 （分）作者的计划，目标，终点达到了吗？（比）主题及相关。为了解决问题，搜集，主动式的学者。
1.5倍听 好爽
知名不具 ：真是爽诶。
看文献也是这样，目的为导向的主题阅读
“我们作为读者是很主动的，要看清自己的目的。”阅读的层次：简式阅读（看书名，看作者的背景，看目录理解整本书的结构，看序言或者导论，看索引经常谈到什么目的，选几章看看，合上书问自己作者的目的是什么）分析性阅读（一边看一边做笔记，作者是否能合理的恰当的完成他的计划目的）主题阅读/比较阅读（想象自己是一个学者，对某一个问题的研究需要找很多的学术资料，不是为了看书而看书，是设定了一个目标给自己，最主动的学习）
主题阅读起来就像一棵树越长越茂盛
这个节目简直是相见恨晚
struggle ：相见恨晚😭😭😭😭😭
提点儿小意见：有点儿容易闪退，不知是手机问题还是app问题呢。😊
如何阅读一本书： 1、基础阅读（基本阅读能力） 2、检视阅读（选择了解书籍的能力） 在短时间内，通过略读抓住一本书的重点。 比如看这本书的书名、前言、序言，等等（不太推荐）、各个目录（推荐），找一个感兴趣的标题，进行阅读，看自己是否感兴趣，看最后的结尾，作者的精华。 3、分析阅读（了解书籍，关键词，体验式阅读，自己的语言复述，评论） ①将书籍分类，更精准的阅读 ②用自己的话概括全书主旨 ③思考本书的观点，评论本中的观点 尽信书，不如无书 4、主题阅读（通过阅读解决问题的能力） ①准备阶段：确定主题，越具体越好，多本不同书籍。 ②阅读阶段：关键章节，关键词深入，相关问题解决方案，汇总问题和方案，比较分析，形成自己对问题和答案的理解。
如何阅读一本书： 1、基础阅读（基本阅读能力） 2、检视阅读（选择了解书籍的能力） 在短时间内，通过略读抓住一本书的重点。 比如看这本书的书名、前言、序言，等等（不太推荐）、各个目录（推荐），找一个感兴趣的标题，进行阅读，看自己是否感兴趣，看最后的结尾，作者的精华。 3、分析阅读（了解书籍，关键词，体验式阅读，自己的语言复述，评论） ①将书籍分类，更精准的阅读 ②用自己的话概括全书主旨 ③思考本书的观点，评论本中的观点 尽信书，不如无书 4、主题阅读（通过阅读解决问题的能力） ①准备阶段：确定主题，越具体越好，多本不同书籍。 ②阅读阶段：关键章节，关键词深入，相关问题解决方案，汇总问题和方案，比较分析，形成自己对问题和答案的理解。
首先明白自己读书的需求，然后再明白作者的目标读者群。目录结构，主动理解作者写这本书的初心，想传达的心声，面向的社会群体，和大家正在面对的问题。以及当前的时代背景。然后也要看一下书评，总之就是这本书外界怎么看，你自己怎么分析。
声音有点小
thanks！