
风流与风骨:十部经典里的三国魏晋时代
大家好,我们接下来来读《古诗十九首》。
《古诗十九首》的背景三言两语就可以说完,因为最重要的是我们完全不知道这十九首诗的作者,所以无从从作者背景上面,提供给大家任何的信息,我们甚至无法确定这一批诗到底是几个人写的,到底是一个人,或者不是一个人写的。对这些诗真正创作的时代也不清楚,只能够从文体、文风,以及所表现出来关心的事物去进行猜测,应该是东汉到魏晋时期的诗。
无句有篇,《古诗十九首》的古朴风格
这些诗最早出现在《昭明文选》中,为《昭明文选》做不同注释的人,就有了不同的说法,不过这些大部分的说法都经不起严格的历史上的考证,因为经不起考证,我们也就不必多理。
《古诗十九首》依照现在所知道的,那是《昭明文选》到了萧统的时候,已经把这十九首诗当作是一组来看待。从此之后这十九首诗在中国文学的传统上,就被当作是一组,很少分开来。虽然分开来有一些诗可能比另外一些更有名,或者是更受欢迎,但是把这十九首放在一起是有特别的道理的。
我们当然不知道这十九首是在什么样的考虑底下,由谁把它们放在一起。但看其中的文字风格,所关心的主题,还有表达的方式,乃至于在文学写作上的成就,那毫无疑问,这十九首诗作为一组作品一起来看待,是经得起这上千年的种种阅读的考验的。它大概有一些简单的规律,但规律并没有那么样的严格,尤其是并没有像后来那么讲究的音韵,在诗的意念表达上面也相对比较松散。
在这个之后到了隋唐,诗的写法就不可能再像《古诗十九首》,或者是建安时期的这种五言诗,这样松散地写。到了唐代,诗要能够成立,其中有一个特色,那就是必须要有特殊的“诗眼”。
后来唐人非常讲究“诗眼”,“诗眼”简单地说,那也就是诗人要有特别的眼睛,他看到了特别的事物,进行了特殊的选择,而且依照特殊的音韵的安排,选择了一些不一样的字眼。换句话说,诗跟日常讲话跟日常的表达,要有一个明确的差距。那也就是只有诗人,会这样看这个世界,会这样选择,再用这种方式排比,把它变成文字,变成声音上面的秩序。
2021.12.01



精选评论
共 6 条终于等到了⊙ω⊙期待《古诗十九首》好好久久了
从小学中学开始读到现在,最有感触的还是古诗十九首
补课补上课😌
人生几何
听完老师讲韦伯,再来听这集好搭
没有读过《古诗十九首》,但听完这集感觉它要表达的感慨好像正是当下的一种感慨🤔