你好，我是王芳。前面说到，大五人格模型以简明清晰的结构和对于人们所具有的共同特质的宽广捕捉，是当下描述人格特质最为通用风靡的模型，而且它还具有广泛的应用性。但是，这样一个模型也不是完全没毛病，这一集我们就来挑挑刺。

首先，大五并不是一个完整的人格理论，它只是把人们身上普遍存在的性格特质进行了描述，而并没有触及到深层的人性，因此也很难对个体的行为进行更深层次的解释。我们会在这档节目的第三部分“人格动力：我要到哪里去”介绍很多人格理论，例如精神分析、人本主义等，它们会从动机和功能的角度来解释一个行为为什么会发生。但是大五人格模型暂时做不到这一点，因为它更擅长的是描述，一旦尝试做解释，可能就会陷入有点尴尬的循环论证。

例如，一位小学老师观察到班上的一个小朋友老是怼别的小朋友，就会问：为什么呢？特质心理学家也许就会回答：因为这个小朋友的宜人性很低。那么如果老师接着追问：你怎么知道这个小朋友宜人性很低呢？那似乎就只能回答：因为他一天到晚怼别的小朋友。

与此同时，也正因为注重描述，大五能够捕捉的只是行为的普遍规律，而非行为的动力和发展。所有特质都一样，它们反映人们思考、感受和行动的模式，但无法回答为什么一个人会发展和表现出某种特定的特质，以及那个动态过程是什么。

还有人批评大五太宽泛了，这点可以说“成也它败也它”，正因为宽泛，它才具有超强的概括性并且易于使用。但太过宽泛了，就会好像什么都说了，又什么都没说。这时候，大五人格模型有点像是“陌生人的心理学”（McAdams, 1995），因为它比较适用于观察一个陌生人。在什么时候最好用呢？相亲——因为可以帮助你快速地、大略地了解一个人的行为风格，但是可能其他较为私密的深层次的个性，就会一时难以捕捉到。这时候就需要一些更具解释性的理论或模型来帮忙，我们会在这档节目的第三部分里讲到。