漫游全球博物馆：100件文物里的文明故事
你好，我是姜松。
现在我们再来看另外一面保存完好的屏风，同样也是讲述了四个故事。
屏风故事
屏风故事之“李善养孤儿”
第一个故事叫做“李善养孤儿”，它这个故事取材于《后汉书》的记载。李善是一个东汉人，他出身十分卑微，是给一家大户做佣人的，他主人的名字叫做李元。
屏风故事之“李善养孤儿”
可这个时候瘟疫爆发，李元这一家都不幸染上瘟疫，一家人都去世了，只剩下了一个很小的孩子。幸存下来的仆人就商量着是不是把这个孩子抛弃掉，把李元的家产全部都瓜分。李善听到仆人们这样的说法，浑身惊出一身冷汗，他觉得这个孩子是无辜的，一定要把孩子救下来。
李善就抱着孩子逃到了深山里面去，并给孩子起名叫做李续，要延续家里的香火，之后把这个孩子养大了。
屏风上描绘的这个故事，是左边有一个人坐在一个大的榻上，后面仆人打着一把伞，是描述李善的故事被传播开来以后，后来就把李善变为了一个义人的代表了，统治者为了把他树立为做人的榜样，就给他加官封爵了。
屏风故事之“孝子李充休妻”
第二个故事叫做“孝子李充休妻”，这个故事也是起源于《后汉书》。李充家里比较贫困，他又有很多的兄弟姐妹，他的家里就集中了很多的资源，让长子李充娶了一门妻室，这个女士是村里的一个白富美，她已经两次守寡，也就是两任丈夫全暴死。
屏风故事之“孝子李充休妻”
这个妻子跟李充私下里说“你看你们家那么穷，还不如分家好了，我自己有一些私产，咱们可以过得更好一点。”李充当时说“好，这件事咱们说了不算，等过两天我把家里的老小，把族长都喊在一起，跟他们一起商量。”
2021.06.25
精选评论
共 12 条强烈建议姜松老师出书！
用精神素养、学养和学术水准来品评人物，放在那个贵族或者说有文化的人群不是很多的上流社会的时代里确实可行。 如果今天能够依然用类似的标准来指导生活，可行性存而不论，社会风气应该会多少有所改观吧😂😅。。。现在很多评价标准是用KPI工作量，学术质量荡然无存都变成了充数晋升职称考核的学术乐色，其他行业自不必说。
这周为了周五的“🍬”我又错觉的把周四当周五了.确认了好多遍的更新.晚上才焕然大悟.原来是周四.还要等一晚.🤣🤣
上周刚刚去了大同博物馆和山西博物院。这件司马金龙幕出土的漆屏风确实太吸引人了，特别是它的颜色如此娇艳（仿品应该和真品比较接近），历经几百年的岁月还是让站在它面前的我感到惊叹不已。当时看的时候姜松老师还没有更新……如果听了姜松老师的讲解再去看，那应该更有收获。
姜松 （主讲人） ：能看到省博特展的真品，太不容易了
感谢姜老师这个节目 勾起了我新的好奇心 又学到了好多新东西 关于您说那个东汉末年人口骤降三分之二好奇去查了下 因为最近一年好奇南北朝史 看的书里一场战役动辄斩敌万余 坑杀一城 人口趋势也没有降那么夸张 似乎东汉末期不单单是战乱的原因 东汉末年是有一场严重大疫 然后还有坞堡林立豪强藏人口的原因
免费体验一集，感觉占了很大便宜，吼吼
六月底去了山西省博物馆，碰巧遇到一个非常热爱文物的志愿者，尽自己所能给我们热情介绍了几个重要的馆藏文物,其中就有这个漆画屏风。他看过原物，惊叹于原物色彩的艳丽，还特地在手机里找了他拍照留存的图像，说现在的画家无法調出原物的色彩。之后又去了大同博物馆，看到了那里的原物。今天听了老师对里面图画的讲解，更觉得自己不虚此行。非常感谢。
看彼时文人士族风貌，更觉得The Enlightenment伟大
衣冠南渡…
要把姜老师说过的博物馆都整理一下，走一遍
哎 看来山西 必须再去 再去 好多没看到 🤭