西方艺术三万年第2季：现代的革命
文稿
听众朋友们好，我是王瑞芸。
抽象艺术建立，只靠几个优秀艺术家是不能独立完成的，因为它归根结底是时代的产物，会有许多合力共同推动才能建立。如果给抽象艺术的产生发展画一个地图，那是一幅三拼图，一是俄国的构成主义和至上主义；二是康定斯基和德国包豪斯，三是蒙德里安与荷兰风格派，可以说抽象艺术是这三足鼎立而成。
这一讲要谈的包豪斯，不光是聘请康定斯基做它的教授，我们更要留意的是它作为一个教学机构对推动抽象艺术的建立起了极为关键的作用。
要了解包豪斯，网上一搜有很多现成的定义。它被称为 “世界现代设计的发源地”，“是世界上第一所完全为发展设计教育而设立的学院”，它“促使艺术教育领域发生了一场革命”，也提供了历史上从来没有出现过的造型样式。
从普通大众坐的钢管椅，到可以调节的台灯，从厨房的操作台，到建筑中的预制构件，全都得益于包豪斯在设计造型领域掀起的巨大革命。它创造出了当今的工业设计模式，并为此制定标准……等等等等。
包豪斯设计的钢管椅
然而，我们除去读这样的定论，同时还值得发问，为什么一所存在了只有14年（1919-1933）的学校，其中还经历分家、关闭、搬迁……动荡得几乎放不下一张安稳的书桌，而学校14年中全部学生的总数加在一起，也才1250人，它却能做成了现代艺术史上的一个里程碑，我们至今能感到它的影响，它是怎么做到的？
于废墟中诞生的现代设计学校
贴近历史，我们就会看到，包豪斯登场于德国最狼狈的时期，一战刚刚结束，德国作为大战的挑起者之一，最后沦为人人痛恨的战败国。可谁能想到，德国就在一败涂地，人人吃饭都困难的局面里，竟然能着手来办艺术教育了。
2021.05.26
精选评论
共 15 条包豪斯的设计有点像宋朝的样子。属于文人的那种简洁，儒雅。我很喜欢。
王瑞芸 （主讲人） ：有眼光。
听关于包豪斯的故事，觉得特别感动。莫名联想到了战争年代颠沛流离的【西南联大】。短暂的存在时间；在战争与政治的夹缝中求生的处境；人才辈出，群星闪耀的灿烂光芒。都为这两个学校的命运，涂上了难以磨灭的重彩。 大概真正的伟大总会这样势不可挡的在瓦砾与废墟中破土而出，石破天惊的留给后人无限想象。 包豪斯的存在，让抽象艺术从原本只是艺术家的灵光乍现变成了可以系统化训练并能持续输出的作品。让仅能通过耳传心授来描述的经验形成明确的理论体系。教学思维从关注绘画技巧与形式变为关注材料特性，关注实物本身，体会观察的过程。康定斯基的理论更是让艺术家与观众之间形成了一种微妙的互动，艺术家对观众视线的引导精确地操控者观众的情绪和感受。对话感由此而生。 以上种种，都是对传统艺术观念的颠覆。这种当时看来大胆的革新，而今却成为大众审美的主流。曾经另类的抽象艺术，如今却成为各种风格中最好的兼容对象，协调和缓冲。回看这样一个学校，一种艺术风格的形成，有太多令人揪心的艰难，令人惊叹的伟大，和令人感动的奉献者。一个艺术的时代终将到来，而引领和见证它的每一位观众，都无比幸运。
包豪斯最后一任校长密斯凡德罗的话有些物化女性唉。总觉得这个比喻是把女人和工业商品做了类比，不太好
记得道长也做过两期视频节目《尔雅•包豪斯的革命》
瑞芸老师讲得包豪斯很是生动，甚至感动到流泪。想想在那个时代和环境中，包豪斯的教师和学生真是一帮有灵光的头脑的家伙。
王老师的声音也很包豪斯。特享受。谢谢您！
双胞胎的比喻真的精辟。
包豪斯所建立的不只是设计风格，而且也帮助我们现代人形成了一种视觉经验，一种生活方式。
不知道为什么包豪斯的故事听得我想流泪
请问结束的音乐出自哪里呀？希望在文案末尾可以加上主要的BGM出处。
晚来 ：是教父里的西西里之歌吗？
看理想甚至有一期，道长和丹青聊包豪斯学院。真的没有想到，王瑞芸老师会专门为包豪斯做一集。
王瑞芸 （主讲人） ：包豪斯怎能漏掉，別处有一百遍的讲述，这里也不能跳过去呢……哈
包豪斯！