周轶君：教育观念20讲
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1、什么是PISA？
2、什么是“国际力”？
3、如何通过游戏激发创造力？
4、领导力为什么很重要？
正文
保持好奇心，向世界的好教育要方法。
大家好，我是周轶君。
我们常常说到，未来多变，如何为孩子准备面向未来的能力？虽然将来的具体情况难以预测，但国际间在发展教育方法体系中间，可以看到有一些改变与调整正在发生，为我们勾勒出“未来学习能力”的基本指标。而实际上，未来与现在也不可分割，为未来做准备，也是提高现在的质量。
这一堂课，我们就来看一看，面向未来的学习能力，究竟是什么？
先来介绍一个概念，一种测试标准。PISA，中文是国际学生评估计划。它最早开始于2000年，是针对全世界15岁学生学习水平的测试计划。每个国家抽取不同地区五千名学生为样本，来测试他们的阅读、写作、科学、数学等等不同领域的能力。
在发展教育方法与成果，PISA是目前世界上最具影响力的国际学生学习评价项目之一，被用来指导多国制定教育政策。
不过，在近年来，PISA考试的评分标准，正在发生几项重大变化。项目负责人安卓·施莱瑟说：“我们更需要关注年轻人有怎样的认知、需要怎样的社会与情感技能才能在未来取得成功。”追踪这些变化，能让我们看到未来学习能力的具体方向。
第一个重要变化，是从2018年开始，纳入「国际力」指标，也就是评估学生是否具备在全球化的世界生活与工作的能力。
也就是说，你能不能在全球任何地方生活，跟不同文化背景的人打交道，甚至一起工作。
日本很快把这项能力纳入G7（七大工业国组织）教育高峰会讨论的重点，认为：「在文化、政治和经济皆迈向全球化的趋势下，我们必须提前为孩子储备好因应的能量」。
PISA负责人建议学校增加学生接触与分析不同文化差异的机会，培养跨文化人际技巧，增进孩子对多元价值观的包容。
比如我们可以从以下问题问孩子们：
2021.05.06
精选评论
共 8 条听到这里觉得不能只是听了，需要做笔记，在日常做实验，不然忘得比听得快，而且容易升起买了课程、听了课程，就安心了的“懒政”…
小君君，说句实话，听完这些我首先想到的是先做好自己，作为被教育体制思维定势的学生，我们如何能调整自己，开阔自己的视野，我们随着年纪的增长是否还有空间能够适应万千变化。 作为女性，我太羡慕和嫉妒那位印度妈妈。
惠园 ：同感，听轶君的课获得很多自我提升的实用方法
很好 但真的任重道远 首先家长要有足够的认知能力以及定力才行啊 我本人努力倡导的“两条腿”走路（比如语文阅读理解），很是艰难:孩子落笔的答案与学校需求的答案，总是格格不入……那么问题来了:真的是孩子有问题吗
怎么越听越焦虑啊！
有点望尘莫及。PISA考试要怎么考？觉得肯定更贵。
番外篇什么时候可以听到
看理想 （编辑） ：番外节目正在制作中，本周即将上线，感谢您的期待！