漫游全球博物馆：100件文物里的文明故事
看理想：如无特别说明，本集及下集壁画图片均来自“数字敦煌”网站，壁画多年氧化后，大多不能再现出其辉煌的色彩原貌，还请大家自行脑补且欣赏。让我们一起共同爱护国宝。
你好，我是姜松。
现在我们再一次回到气候改变历史的主题。从气象记录上来能看得出来，在东汉之后温度是急剧下降的，在5世纪到6世纪的时候，出现了大批的向南部躲避各种自然灾难的游牧民族，最有名的就是鲜卑族，一波一波地来到了汉族居住的农垦地区，这就是我们常说的这种五胡乱华，或者说十六国，这样慢慢就出现了。
面临着一次巨大的由于民族迁徙带来的冲突，可是中国的文明是极其富有韧力的。我们的文明在过去的近几千年当中都没有被拦腰斩断，可以发现它是十分强大的一股力量。
最典型的是北魏整个的国土尽管是在北方资源不太丰富的地区，可是他们最后的结果是迁都到洛阳，完全汉化，就连他们拓跋的姓全部都改成元了，也是全部都汉化了。
一种文明传播到另外一个地区的大体有两种方式，一种是把原来的文明全部都摧毁之后，就用比较粗暴的方式，把它占领。另外一种方式，他觉得前面的这种文明是很难摧毁、很难取代的，所以他只能通过一种委婉的方式、温和的方式，去与前面去融合。
所以我们没有形成两条河，最后汇集到一处，像西方艺术一样的走势，而更像是一个大的“雪球”。
中国艺术：越滚越大的雪球
我觉得佛教艺术、佛教文化能够融入到中国，这是最典型的，是第二种的方式。也就是它并不是想改变你，并不是像基督教一样把所有的异教全部都铲除，而取代它，佛教认为，我一定要融合它。
最简单的一个例子，比如佛教说《释迦摩尼佛传》，他以前很年轻的时候就离开了父母，没有孝敬父母这个概念的，年轻的时候他就出家了。可是在中国不可以，你一定要孝敬父母，要符合儒家的、伦理的一些要求。所以后来还发现了很多类似《报恩经》，把很多孝敬父母的情节加到了佛教里面，这就是为了要适应中国。
2020.10.09
精选评论
共 32 条如无特别说明，本集及下集壁画图片均来自“数字敦煌”网站，壁画多年氧化后，大多不能再现出其辉煌的色彩原貌，还请大家自行脑补且欣赏。让我们一起共同爱护国宝。
您好，谢谢您。反馈个意见：“佛教没有孝敬父母的概念”可能并不准确，佛陀教导后学弟子要利益众生，很重要一个原因就是因为，无始的轮回中，所有众生都做过我们的母亲，所以要知母、念恩、报恩。您后文也提到了《佛说父母恩重难报经》就是佛陀当年宣讲的。而佛陀成佛以后也亲自给父亲扶棺，为了利益母亲升天为母亲说法，像我们熟悉的《地藏经》就是这个时候说的。
🌺H🍃🌸🍀 ：随喜赞叹
Katrina 回复 行走的小象 ：一千个观众眼中有一千个哈姆雷特。
220窟的南壁不是根据《阿弥陀经》改编的，而是根据《观无量寿经》改编的。《阿弥陀经》只是在讲西方世界的美好，而《观无量寿经》则讲述了进入的方法，九品往生，所以画面有化生童子出现
姜老师的讲解实在是太引人入胜了 必须尽快去一次敦煌
中西壁画对比介绍，既适时复习前讲内容，又点拨两者相通之处，这个方式真好。
听入迷了，讲得好精彩！期待更新
国庆刚去了敦煌，正好也看了220窟，感叹于祖先的伟大！就是不知道常书鸿当年是否留下了唐代壁画刚揭出来的照片，以及原来覆盖的壁画是什么样子？
姜松 （主讲人） ：听说1908年伯希和拍摄过220窟，可以在网上搜一下
姜松 （主讲人） ：1944年剥离下来的壁画内容是“千佛”（保存在敦煌研究院资料库），我没有见过1944剥离的壁画，与下层壁画的照片。不过2008年播出的纪录片NHK《敦煌莫高窟》中的220壁画，色彩比现在艳丽许多。
一边听姜松老师的课，一边往敦煌而去
我已经开始二刷了，十分期待姜老师这个节目出书，一边听一边查文稿看图好累～
功力深厚，每次听都有新的收获
真好听，每次都觉得意犹未尽。
乔托&乔尔乔
我都把老师的音频下载下来了 反复听👍🙏
老马2020 回复 xyijia ：你好 打开节目界面 右侧有写 “下载 ” 选中集数，就可以了
xyijia ：请问怎么下载呀？
漩涡理论
令人神往的盛世٩(๑`^´๑)۶