从中国出发的全球史第四季：宗教与信仰
你好，欢迎回到《从中国出发的全球史》！我们今天是佛教单元的番外。
在佛教单元中，我们讲了佛教从印度传播到世界的过程，主要涉及到两条线路，一条是北传，一条是南传。这种模式和一般人所认知的佛教传播史比较一致。在番外的部分，我想讲一些在正片原有设计中没有、但却对我们完整地理解佛教传播和发展过程很重要的内容。而这些内容都是学界最新的研究成果，大家获取起来可能也并不容易。
今天所要聊的主题当然也是和我们“从中国出发的全球史”密切相关的，它就是“佛教的传播是单向的吗”。
正式开始之前，我还是要声明一下，无论是正番还是番外，我所讲的都是基于学术界的研究成果，而这些研究很可能打破了一些以往宗教叙事的描述，甚至是我们的常规认识。希望大家可以理解。
好了，啰里啰嗦地讲了一通开场白，下面正式开始聊我们今天的话题。
佛教的传播是单向的吗？
如果单独提出“文化的传播是单向的吗”这一问题，并让大家来回答，应该很多人，尤其是我们从小就受到辩证法影响的中国人，都会有一种辩证法式的回答，认为文化的传播应该是双向的。但如果把这一问题置换到佛教传播上面，可能有一部分人就会迟疑了。因为在绝大部分人的认识当中，佛教不是从天竺，也就是印度，经北传、南传传播到世界各地的吗？
听过我们前几讲的朋友，也许会对这一表达有所怀疑，因为在佛教传播的过程中曾经出现过很多中心，尤其是犍陀罗地区。之前我们讲过犍陀罗是佛教的飞翔之地，这里雕刻了最早的佛像，还出现了最早的使用文字抄写的佛经。就早期佛教的发展来说，犍陀罗地区的贡献可能并不比印度本土逊色，它的光芒甚至可能还要更耀眼一些。而这些变化又反过头传播到了印度以及东亚等地，推动了佛教的发展。
其实不止犍陀罗，佛教传播路线上的许多地区都对佛教的发展做出了贡献。比如我们所熟知的《华严经》，它就是形成于于闐（位于今天新疆塔里木盆地南沿），然后传播至各地，并对印度以及东亚等地区佛教的发展产生了很大影响。类似《华严经》这样形成于古代的西域地区，然后传播到各地的佛典还有很多。
2020.08.19
精选评论
共 38 条节目很棒👍🏻，只是小编把节目速度调太快了，用0.75倍速收听效果更佳。
justboy （主讲人） ：和小编无关，哈哈哈
齐齐 ：哈哈哈，我也是0.75倍速才能跟得上
听武老师这个口音像是济宁人😄😄😄
justboy （主讲人） ：哈哈哈哈哈，鲁西南的
Eden 回复 justboy ：哈哈 老师好 我是菏泽的
这个语速让我感觉我在开1.5倍速准备考试
justboy （主讲人） ：哈哈哈，讲课习惯了在课堂上也这样……
武老师好，佛教这个单元稿子写的很好，关键问题说了，谢谢老师。
终于不用开倍速了
就这一集的内容、观点而言，其实不是啥新鲜的东西，某种文明、知识传播到其他区域之后，在发源地因为沧海桑田变化而消失，多年后再由其他地域”回传”到发源地是很常见的事儿，把这个现象当成一种”新发现”、”新观点”太扯了。原本这个系列能打个85分，看完这一集，可以减25分了🙈 这一讲的主讲者估计是30岁上下的年轻后生吧——属于急于标新立异借新奇特观点树立江湖地位的”急性学者”。
逾轮 ：就以你之发言，言如其名，上窜下跳的猴子罢了。
逾轮 ：人家开篇就讲了是基于新的实际研究而整理的文稿，这些观点人家只是介绍给你而非自己新提出。另外即便你从其他领域意识到这种道理但是进入到具体其他学科不经过实证研究学界是不会轻易承认的。连阅读理解都不过关就跑来diss别人还急于打分显示自己很能耐？这么能咋不上去讲，看理想咋不请你？躲在别人的节目下阴阳怪气实则显示的是自己的高度自负或者自卑。
虽然最最喜欢段老师，可是能亲耳听到武老师的本声也是很惊喜了
语速飞快，笔记写的飞快，好像在记考点
justboy （主讲人） ：哈哈哈，抱歉啊，第一次录音频，没有经验
AmyNi 回复 justboy ：哈哈哈 没关系 谢谢武老师
武老师像是在念書⋯⋯
讲的好生硬，像机器人
喜欢学者严谨的思维，有一份证据说一句话，这样对佛教才是好的，而不是迷信。
逾轮 ：说的好像你多懂啥叫迷信似的
老师讲的很好，但是我好紧张，我感觉我要上考场了哈哈哈哈哈
老师的名字竟然是justboy，敲可爱。😄
武老师介绍的内容，非常有意思。如果语速能够稍微慢一点，就更有娓娓道来的感觉，而不是随时打算与人争辩的样子。
此讲论者的观点属于语不惊人誓不休的哗众取宠，着实挺扯淡的——举个例子吧，1960年代中期以后，中国大陆地区的佛经基本都被毁的绝迹了，以至于1980年代初恢复中国佛学院、创建复建各地佛学院（例如厦门的闽南佛学院）的时候，连教材（包括很多经、律、论以及佛教史教材等）都没有，于是就不得不从台湾香港等地”引进”，然后在内地刊印——你能因此说1980年代中国大陆流通的《金刚经》是”来自”台湾、香港的吗？
？ ：I你这个言论到底想要反驳什么都不知道？ :
逾轮 ：但凡多读点新的研究发现更新点认知也不会如此反智