20世纪中国小说
录制100集的节目就像漫长的马拉松，跑到一半有些累了。
节目当然会继续，但为了更好地开启《20世纪中国小说》的下半程，我们决定征集一波反馈。
大家听得还满意吗？
是否对于某一期讲的内容还有疑问呢？
关于节目整体，又有什么建议呢？
关于节目，关于这100本小说，或者其他想对许子东说的话，只要有话都可以畅所欲言。
许子东将在10月1日的国庆特别节目里选择一部分听众的问题进行回复。
下半程，我们会做得更好！
2019.09.21
精选评论
共 182 条多些具体問題
毛妹 ：不知道为什么，觉得前几集更好，可能是许老师有很多调侃？比如对于郁达夫。印象深刻的是很多问题，例如问学生会不会和菲佣恋爱？两女一男的故事你会如何写？我听了有当头一棒的震撼！这种把文学、历史和现实生活结合的思考，受益匪浅。我觉得自己还是需要更多提高思考力，希望许老师多提类似的问题。作为成年人，很希望学会思考历史，思考社会，思考自己的生活，比如生活感到苦闷，各位作家都如何面对？如果自己喜欢的人不能在一起，这种痛苦如何消解？类似这种问题，一定可以给我启发。 也许我听许老师音频要做笔记了。
独行杀手 ：许老师，您好！我刚刚读完萧红的《呼兰河传》，极为受震撼与感动，可惜老师并没有讲解《呼兰河传》的计划。《亚洲周刊》二十世纪中文小说一百强，《呼兰河传》排名第九，前十的其他小说您都讲过了，请问能否出一集番外呢？谢谢了
建议：随后再开一期 西方现代文学和当代文学的节目。如果许老师有力气的话╮ (￣ 3￣) ╭
幻弥勒 ：特别想听子东老师讲太宰治
鱼Iris ：@道长+1《一千零一夜》延伸版
首先很敬佩许老师并无冒犯之意。许老师可否除了讲自己的感受和自己的作品之外（因为看了许老师的现代文学课）多讲讲其他评论家或者与您相背的观点吗？
也学许老师讲四点，第一，非常好的普及文学的节目，包罗万象，幽默风趣又不失原则，老少咸宜，通过一部部精彩的小说，高水平全方位的再现了从晚清到现在的社会脉络，又似乎在唤醒、提醒着什么，反正这个节目让我变得更加有趣，达观和多知。第二，这种启迪思想的节目在当今娱乐至死的年代里显得有点不接地气，听众少，反馈少，哪怕是批评的声音也少，许老师是感到了鲁迅式的寂寞了吗？旷野里呐喊的那种寂寞？会不会像断魂枪里那样，唉，没人懂。第三，很喜欢四大谴责小说，甚至由此发现了古代文化的美，精炼，准确，传神，有力，五四一味反古，其实太笼统，古代文化有好有坏，古文当然也是种类繁多，像四大谴责小说那种就不应该反，应该继承下来，笔头冷，心肠热，有一种好意在里头。木心先生的文章就有那种味道。第四，鲁迅不消说了，这类人是人间的普罗米修斯，值得永远缅怀学习，鲁迅精神如今太稀缺了，就看到韩寒还在坚持。其他的作者也各有各的精彩，张爱玲的小说太厉害，个人认为部分段落能赶超红楼，奇峰。
ytqbsc ：你也好厉害
能不能几位专业学者来一场针对某个主题的群聊（当场/网络）。
依然很难听 ：最好来个网络直播
我是沉默的大多数，一般不发言，也没什么意见，节目很好，仅限于听许老师讲是不行的，必要的时候还得看看这些小说。以下是重点：听说语文教育要改革，大学要自主招生了，据说北大有个题目是“从郭沫若和鲁迅的笔战里你想到了什么”希望许老师在以后的讲解中，不避讳用大段或整集来讲述文人间的争斗，这不是本末倒置，有些学生不太爱听小说讲解更爱听文人轶事，听了这些更有兴趣去看他们的文章！这也是一种教学手段吧，不知道我这种想法对不对，欢迎批评指正。
许老师，您以一个评论家的角度谈一谈，未来中国文学的发展方向，文学还能从哪些方面革新？
一起陪着慢慢读吧，小说内容太多，怕许老师太辛苦了，嘻嘻
鱼Iris ：希望多了解一些小说写作背景和当时的写作时代社会实况，多了解一点点也好
许老师好，借此宝贵机会我想向您请教几个问题。 第一，在中文系学习的这几年，我越来越发现一个让我窘迫的情况——当自己自以为想到一些解读文本的视角或者想法时，搜查资料总会发现其实已经有人论述过了。自己似乎患上很严重的“失语症”，不管是开口还是动笔，看似滔滔不绝，其实都是“复读机”，几乎是别人解读过的东西，毫无个人创见（哪怕真的是我自己独立想的自己体会到的，都能找到现成的甚至更为完善的解读）。后来我拜读了您最近的那篇访谈，里面有一句话是您转述钱先生的，“你觉得你的话被别人说掉了，那是因为你没有在作品里读到你自己”，学生愚钝，当时我的第一反应是关于“我注六经”和“六经注我”的争论。所以我的问题是：老师您如何看待和解决我的“失语症”？如何看待“我注六经”与“六经注我”的区别和取舍？ 第二，王德威老师17年主编了哈佛的文学史，其实包括他自己之前的《史诗时代的抒情声音》应该也可以看成是一种文学史的尝试。想请教许老师如何看待和评价这些所谓“离经叛道”的尝试？（我个人其实很喜欢和期待这样的探索）没记错的话，钱理群老师也有一套用广告来写的文学史。似乎我们的节目也是一种文学史、小说史的尝试，中国一直有重视文学史书写的传统，好奇许老师是如何看待这种重视的，以及对文学史书写的期待。
对许老师的讲课只有点赞再点赞👍尤其纵向的比较和分析到位，有点醒之效。提一小建议，在有关联时能否稍带横向比对同时期外国小说和作家（如谈鲁迅时带一下芥川龙之介，讲张爱玲时带一下戴.赫.劳伦斯等），稍提一嘴即可，这样效果会否令思考维度更丰富一些？谢谢。
围城没听到。。每个人都是方鸿渐。每个作家都是一本书，许老师对郁达夫，对张爱玲，对鲁迅可能真的比其他作家更多感悟。那么，谁是许老师心目中对对个人而言，主观上最重要的作家呢（客观上说大家都知道郁达夫改变了人生了）？
希望介绍的时候能和现在的作家做个类比，比如某某的流行程度／文风就是现在的谁谁，
听过许老师在腾讯视频的岭南大学公开课，所以，不少期感觉像在复习，而且太短了不过瘾。
许老师好！ 想从消费者的角度谈点看法：我是位个体劳动者，业余也整理些知识，关注您的作品。就该作品的现状来看，我感觉体量过大，当然整体价格也高，这样消费门坎就高了，挡住了我这种纯属了解性隨机性阅读的听众。所以有个人角度的疑问，为什么不能把百年作品分时期分阶段地分包销售呢，或者还可以更进一步，对每一个时期的作品有一个综合述评，帮助听众把同一时期不同的作品不同的思潮贯通起来，这样应该更利于培养听众的文学史观，也会有更多读者选购吧。 以上个人见解，供叁考，很喜欢您的谈话类节目，您也要向校长争取话语权。祝好！
假面 ：哈哈 终于看到跟我一样的想法了 看理想这样整包付费却要一期期等更新的方式确实没有买书到手自由翻的痛快 性价比相对低 可能就比较适合那种长时间坐车之类不方便看纸质书的人群吧 但我还是在做活动的时候忍不住优惠买了 不过这个还是看理想平台方面的问题 我也跟平台反馈过 跟许老师征集的节目内容上的问题无关 所以觉得还是不提了 没想到还是有相同感受的人啊
当代作品会不会讲讲？比如🇭🇰作家的作品。想听听看介绍不同角度的中文作品。