像社会学家一样思考
本集要点
1.社会失范的表现、定义、类型、发生时期
2.社会失范滋生的暴力
3.暴力产生的原因
文稿
你好，我是严飞。在今天的这一集里，我将和你讨论一下涂尔干的失范论。
一、什么是社会失范
我们在之前的节目中，已经讨论过道德秩序和有机团结对社会整合的重要意义，然而，如果有一天，道德不再有约束作用，保障社会秩序的制度也没了效果，我们的社会就会进入一种混乱的没有规则、没有秩序的状态。
在社会学中，对于社会的混乱、失序，我们有一个专门的社会学术语，叫做社会失范（anomie）。
所谓失范，就是和正常有序相反的一种状态，它是反常的。按照社会学者们的总结，指的是“社会控制减弱、规范作用被破坏和社会互动解组的一种混乱状态”。简单来讲，就是社会价值观的导向出现了偏差，社会制度的规范不再能对人们进行有效的控制和约束，导致了社会功能出现紊乱，社会中的个人的行为也偏离了轨道，出现了异常。
我们可以从发生在身边的两起事件来理解这个概念。
第一个事件发生在2016年9月，甘肃康乐县的一个小村庄里，28岁的农妇杨改兰，因为家里实在没钱，生活继续不下去了，所以让自己的四个六岁都不到的孩子喝了农药，自己也服毒自杀，最后，五个人都抢救无效。
一个八口之家，杨改兰负责全部的家务和大部分的经济来源，承担了相当于三个劳力的工作量，可以说是“分身乏术”。除此之外，福利制度改革后这个家庭失去了低保金，而不识字的杨改兰却并无提出异议的能力。这种极度不合理的外部制度将杨改兰抛弃，连同抛弃的，是她对生活的希望，让杨改兰只能选择在杀死自己的孩子之后，再自杀，作为她改变现状的唯一方式。
第二个事件发生在2018年6月底，上海的世外小学学校门口，发生了一起砍人事件。罪犯在学生放学的时候，拿着砍刀冲进放学队伍，造成了2名学生身亡、1名学生和1位家长受伤。罪犯还是一位受过大学教育的毕业生，但是因为在上海找不到工作，就产生了报复社会的心理，把砍刀对向了毫无还手之力的孩子。
2019.06.28
精选评论
共 34 条这一集内容是目前我最喜欢的。我很赞同严飞老师在开学几问？引用美国社会学家Mills 说的社会学的意义。暴力时人类社会很古老的现象。在现代社会，社会规模的暴力又有了许多新形式，但感觉这类社会暴力在出现前，它的酝酿和发酵都有共同的模式，暴力行为如何传播开来以至于形成社会规模的暴力？尤其在那些施暴者和受暴者没有私仇的例子中？
子旬 ：这一集讲稿中提到的两本书就在直接回答这些问题。
内容不错，就是严老师的讲述像没有感情的念课文啊，容易走神
J. ：嗯嗯，不仅仅是语音语调，内容本身也是完完全全的干货。作为入门教科书真是很完美，但教科书也确实会让我睡着哈哈哈
学习到很多，从失范到暴力，谢谢老师。
丸尾同学 回复 一只猫 ：对的呢，我喜欢人文学科
丸尾同学 ：嗯，一起学习
求解一分五十秒的时候，被剪掉了什么🤔？
我们可以身体力行地做一些什么事情呢？发挥自己的内心秩序，让道德来规范自己吧
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
我们每个人应该多看书、多阅读、多听看理想的各档节目，让自己的思想丰富起来，有趣起来！这样就会开心起来。而不是只有想着挣钱？买房？买车？给孩子报辅导班？……🙏
我的不成熟的看法是：将你的道德内化于心，然后付诸行动。比如排队，让座，扶老人等做起，用行动影响他人，再到家庭，社会。
想起前段时间热播剧《我们与恶的距离》
想不出每个人应该为防止社会失范做什么，因为能做的人太少。权利过于集中了。
是勒庞，不是庞勒。
波兰小镇镇长才是暴力种族灭绝的煽动者，引爆者。归于平静后，是否受到应有的审判惩处
对于网络上骂脏话和人身攻击、宣扬暴力(不如支持侵略战争)的言论0️⃣容忍，这就是我想到的我们能做的
是勒庞？
如果可以左右滑动连续阅读章节就好了，并不是所有场合都能听音频