同样性质的事件，台湾那边是积极反思，推行更具普遍性的性别平等教育；而大陆这边却反其道而行之，不仅不反思，反而变本加厉，搞出一个防止“娘炮”的提案。真是高下立判。

很多所谓的man的男生其实脏话连篇，蠢得不可一世，反而是一些被孤立的、被说所谓“娘”的男生是非常礼貌和克制的

曾经一度被某些人因为声音而取笑不像男子汉。

用 “阳刚之气” 去要求男孩，实际是不负责任的 “降维”。所谓 “阳刚之气” ，往往是一种较为模糊且主观的定义，缺乏明确的标准和边界。当我们以此去要求男孩时，可能带来诸多现实中的副作用。比如，将过多的精力放在塑造所谓的 “阳刚之气” 上，可能导致男孩心理压力增大，分散学习的注意力，从而出现成绩下降等问题。其次，许多传统上被认为是 “男性优势” 的能力，已经逐渐被机械化、智能化的科技所取代。那强调 “阳刚之气”，无疑是忽视了社会发展的现实，是一种不合时宜的观念。再者，用单一的 “阳刚之气” 去要求男孩，限制了他们个性和特质的多元化发展。应该给予男孩充分的自由和空间，让他们能够根据自己的内心去发展，而不是用刻板的标准去束缚他们。

感觉正相反，男性才是享受性别红利的，犯错了可以轻易被原谅。

男导师PUA学生时可不看场合

很多男孩小时候总被父亲觉得不够阳刚而是太娘，从做俯卧撑到打骂（连一个游戏卡带都要打仅仅因为父亲要玩象棋、连叫父亲要早点回来都被打、屈打成招更不用说、抛妻弃子还有父亲甚至虐待自己的母亲）还要叫所谓的专家用笔迹看这个孩子是否阳刚等，而且在校园暴力事件中苛责自己的孩子不够强但忽然被偷袭谁能反应过来？更不用说遭到亲属之间的性骚扰等……其实一个人身上同时或多或少都有阳刚和阴柔的一面，这不是简单粗暴的二元对立，而且人身上同时有所谓的男性和女性的两面，本来人可以多元多样毕竟比例多种多样，但结果中国大陆这边连官方都性别歧视，我们是要让社会越来越弱肉强食最后同归于尽只能自爆吗？

可不可以看成，初二左右，开展体育运动，也促进大脑的全面发展呢？亚裔传统不太重视身体营养，运动中的勇于竞争的毅力等，从而难以进一步促进学业。。。masculine与数学成绩的负相关，倒是小时候也就有。比以为的还更普遍。。。高压力，高抑郁，性别意识不够平等，两性都被戕害，弊端太明显。

青春期被霸凌很多年，多数来自男性同学，他们很爱用歧视来形成“结盟”，故意孤立一小部分

过度推崇“阳刚之气”的氛围可能使得本身就不“阳刚”的男孩进一步处于劣势之中，变得更不“阳刚”，事与愿违。话说，要让孩子变得自信开朗，恰恰需要给予他们情感支持，给他们留出一定的自由空间，而不是打压贬低强迫。忽视教育的复杂性而强推“阳刚之气”只是一种无能狂怒。

跟本集内容无关。最近某短视频平台中“二蛋叔叔”特别火，其实就是一个长相凶狠的白大褂男性，拍了很多短视频吓唬不听话的小朋友。我自己偶尔刷到会觉得很好玩，但笑过之余也会在想，这种以威胁、恐吓的方式去改变小朋友的坏习惯，是否也会有不妥之处，比如是不是增加了小朋友的不安全感。有机会也想听听老师对这个问题的看法。

听到这儿，笑出声了

真是越活越回去了…

国内不都是“男性后劲儿大”的氛围吗？老师们哪里不重视男生了

注重体育是好事，男性自己学习能力差也不能归因到锻炼身体上吧。难道女性都不运动吗？