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传染病与人·20讲
刘绍华&李尚仁

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1、说到道德模范，你会想起谁？
2、道德模范会遭受怎样的困境？
3、如何让真正有善举的人，被更多人看到？
4、怎么理解“把神变成人”？

正文

你好，欢迎收听《传染病与人·20讲》，我是刘绍华。
我们的节目快近尾声了。前面几集我们谈了一些比较是制度面的理性主题，最后两集节目，我想跟你聊一下比较属于情绪面的议题。
其实，在第一集和第二集中我们谈到的疾病隐喻和污名，也和情绪有关，所以说，要理解传染病与人的关系，情绪也是非常重要的主题。今天我要和你聊的主题，就是“道德模范”。
说到“道德模范”，你会先想到谁？很多人可能会想到“为人民服务”的“好人好事”代表雷锋。不管你先想到谁，从小到大，你身边一定有人被选为或被当成是道德模范。
那你猜，我先想到谁呢？我先想到的是带着红领巾的少年。
我印象很深刻，2005前后那几年吧，我经常穿越四川和云南藏彝走廊一带的高山峻岭，有时会看见小学生们下课后在山间马路上走路回家。他们看到高速行驶而过的车子时，常停下脚步，一字排开地向车子行军礼。
有人说，那是以前留下的老规矩，因为曾经只有公务车才会开进大山里，上面坐的可是干部领导；也有人说，那是现在的老师挪用这种理由，来引导孩童在车子行经时靠着路边静止，以维护安全。无论如何，向领导敬礼至少都是台面上的理由。而听话照做的孩子，大多系上了红领巾，认真地做个好孩子。那条令学童感到骄傲的红领巾，标示了中国少年先锋队的荣誉：红色代表五星红旗的一角，赋有烈士鲜血染成的寓意，象征着无产阶级的革命传统。
一条红领巾的模范寓意，就这样从中央到偏远的高山地区，从孩童进入学校开始，深入人心了。你也曾经戴过那条红领巾吗？或者，曾经很羡慕戴上红领巾的模范同学吗？
本集编辑：大壹
2020.08.17

精选评论

共 29 条
  • 等待黎明
    2020-08-17 16:41:59

    刘老师太敢说话了，可能会被好事者或者那些道德表演者举报，然后封掉这个节目。

  • 草木子
    2020-08-18 12:49:03

    刘老师说的这个问题，我也是近几年才意识到。回想小时候心里好多坎和阴影，都是被施加的。而当年还是孩子的那个自己，怎么可能知道错的不在自己呢？？！

  • lin-der
    2021-11-03 08:16:30

    思维定式让我一开始听有点不舒服 听着听着都是真知灼见啊

  • Peng Jing
    2020-08-18 09:05:45

    期待大家越来越理性 ～

  • Leo
    2020-08-17 15:43:10

    弱女子敢说敢做，钦佩。

  • 1
    158****6661
    2021-10-12 20:43:43

    主讲人刘绍华是大陆学者吗

  • 1
    198****9628
    2021-04-11 01:11:21

    造神：用魔法对抗魔法……

  • n
    n家老猫
    2021-03-03 13:09:18

    我既为这个节目的安全担忧，又为自己产生了这种担忧而更加担忧

  • n
    neii
    2021-02-13 11:08:45

    谢谢刘老师帮助厘清思路

  • love🌾
    2021-01-15 11:23:50

    有什么不敢的？为什么大家觉得不敢？这是很一般的常识，难道我们也觉得“敏感”？如果不是看理想节目在这谈论这些话题，我们就永远没人会说吗？😊这也值得“不敢说”？这也不敢说那也不敢说，我们永远没有真正的进步！全世界都没有！不只“中国”！互联网时代我们每个人只是地球村的一个普通公民而已！难道天天玩着手机的我们，不自知？😃

  • sun
    2021-01-12 22:27:34

    ”为什么好人只能一生平安？为什么不能好人一生有钱？”同理。

  • aoneatwo
    2021-01-12 19:43:26

    精彩

  • 飞
    飞行堡垒
    2021-01-12 15:34:01

    非常犀利的观点，感谢。

  • 木子昕
    2021-01-12 15:14:53

    受教受教

  • 怎
    怎么可能有二十个字
    2021-01-12 12:13:15

    到我认为媒体将一个人设为“道德楷模”，可能更多是因为他做的某件事符合大众整个社会对于道德的期待，而不是针对他这个人本身的品质去作出的评价。